和尚下棋阅读题目及答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.和尚下棋的地点在（）
A.寺庙B.山上C.溪边
2.故事中年轻和尚下棋时表情（）
A.淡定B.紧张C.开心
3.老和尚下棋的风格是（）
A.激进B.稳健C.随意
4.下棋过程中突然来了（）
A.猎人B.游客C.道士
5.年轻和尚看到来人后（）
A.继续下棋B.起身相迎C.紧张失措
6.故事里下棋的棋盘是（）
A.石头的B.木质的C.纸质的
7.老和尚看到年轻和尚状态变化后（）
A.批评他B.鼓励他C.没说话
8.下棋结束后，老和尚对年轻和尚说（）
A.要专心B.要友善C.要努力
9.年轻和尚下棋时最初的心态是（）
A.浮躁B.平静C.焦虑
10.文中下棋场景周围环境（）
A.嘈杂B.安静C.热闹
多项选择题（每题2分，共10题）
1.故事中可能出现的物品有（）
A.棋子B.蒲扇C.茶杯D.拐杖
2.老和尚的特点有（）
A.沉稳B.耐心C.技艺高超D.严肃
3.年轻和尚经历这件事后可能有哪些改变（）
A.心态更平和B.下棋更专注C.对人更友善D.更努力修炼
4.文中描述的环境特点包含（）
A.清幽B.凉爽C.静谧D.美丽
5.老和尚和年轻和尚下棋时的状态有（）
A.思考B.落子C.交谈D.观察
6.故事可能传达的道理有（）
A.做事要专注B.心态要平和C.不要受外界干扰D.要尊重他人
7.下棋过程中出现的意外情况可能是（）
A.棋子掉落B.突然下雨C.有人打扰D.棋盘损坏
8.年轻和尚看到来人后有哪些表现（）
A.眼神游离B.动作迟缓C.心跳加速D.脸色变红
9.老和尚对年轻和尚的态度包含（）
A.教导B.关爱C.期望D.批评
10.这个故事可以发生的时间可能是（）
A.上午B.中午C.下午D.傍晚
判断题（每题2分，共10题）
1.和尚下棋时一直全神贯注。（）
2.老和尚下棋技术不如年轻和尚。（）
3.故事发生在热闹的集市。（）
4.年轻和尚看到陌生人后没有受影响。（）
5.棋盘是珍贵的宝物。（）
6.老和尚最后表扬了年轻和尚。（）
7.整个下棋过程都没有声音。（）
8.年轻和尚后来认识到了自己的问题。（）
9.来的人是专门找和尚下棋的。（）
10.和尚下棋用的棋子是玉制的。（）
简答题（每题5分，共4题）
1.简要概括年轻和尚下棋心态的变化。
答案：起初平静专注，看到来人后变得浮躁、紧张，不能专心下棋。
2.老和尚通过下棋想让年轻和尚明白什么道理？
答案：想让年轻和尚明白做事要专注，不能受外界干扰，保持平和心态。
3.故事中环境描写对下棋有什么作用？
答案：营造安静氛围，衬托和尚下棋时的心境，为后文年轻和尚心态变化做铺垫。
4.年轻和尚看到来人后下棋状态改变的原因是什么？
答案：被来人吸引注意力，内心不够沉稳，对外界干扰缺乏抵抗力，导致状态改变。
讨论题（每题5分，共4题）
1.在生活中，我们应该如何做到像老和尚一样不受外界干扰专注做事？
答案：要培养坚定的内心，明确目标，排除杂念。可通过冥想等方式训练专注力，面对干扰提醒自己专注任务。
2.年轻和尚在经历这件事后，怎样做才能真正提升自己？
答案：反思自己的不足，平时加强心态修炼，刻意练习专注能力，遇到类似情况提醒自己保持冷静专注。
3.从这个故事中，我们能得到关于人际交往方面的什么启示？
答案：与人交往时要保持平和真诚的心态，不能因对方身份等外界因素改变自己的态度，要真诚对待每个人。
4.假如你是年轻和尚，再次遇到类似情况会怎么做？
答案：我会暗示自己专注下棋，无视外界干扰，把注意力集中在棋局上，以平和心态应对来人。