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大数据可视化分析课程教案首页13-1
一、核心要素
章节名称
项目6基于Vue的农业数据管理中台前端框架搭建
任务6.3Vue内置指令与语法（一）
教学课时
2
授课班级
大数据技术2401班
授课时间
第13周-1
授课地点
介夫楼307
教学目标
知识目标
掌握文本插值的基本语法和应用场景
掌握v-bind指令的基本语法和应用场景
掌握v-model指令的基本语法和应用场景
能力目标
能熟练使用文本插值
会使用v-bind指令
会使用v-model指令
素质目标
培养学生自主学习和实践操作的能力，提升解决实际问题的素养
增强学生对代码规范的意识，提高团队协作开发的适应性
教学内容
主要内容
6.3.1插值绑定
6.3.2v-bind属性绑定
6.3.3v-model双向绑定
重点
插值绑定
难点
v-model双向绑定
教法改革
教学方法
问答法/范例教学法
教学手段
（1）通过课堂讨论提出问题和相关视频学习，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣；（2）教材、电子课件、超星信息化教学。
教学反思
在实践操作环节，部分学生在配置多环境Vue项目结构时遇到了困难，需要教师进行个别指导。此外，对于一些基础较弱的学生，需要更多的练习来巩固所学知识。
二、教学设计
教学步骤
教学内容与情境设计
教师活动
学生活动
时间分配
课程导入?
展示智慧农业管理平台，展示一个智慧农业后台管理系统页面的截图，指出页面中动态显示的数据、表单输入等元素，引导学生思考如何实现这些功能。
教师引导思考
明确本节课的目标效果
5分钟
6.3.1插值绑定
介绍Vue.js的文本插值语法{{}}，包括动态数据、表达式和过滤器的使用。
2.展示代码示例，解释{{num}}、{{5+10}}和{{true?5:10}}的含义。
强调文本插值不支持复杂语句，但可以用计算属性替代。
教师
讲解
学生观看演示并思考
10分钟
插值绑定实操
学生在自己的开发环境中实践文本插值的用法。
提供一个简单的任务：要求学生在页面中动态显示一个变量的值，并使用表达式计算两个变量的和。
巡视课堂，解答问题
学生根据任务要求编写代码
10分钟
6.3.2属性绑定
介绍v-bind指令的用法，包括动态绑定HTML属性、Class绑定和Style绑定。
展示代码示例，解释v-bind:src、:class和:style的用法。
强调v-bind的语法糖形式:，并说明其优势。
展示代码示例并讲解
学生观看演示并思考
15分钟
v-bind指令实操
学生在自己的开发环境中实践v-bind指令的用法。
提供一个简单的任务：要求学生动态绑定一个图片的src属性，并根据条件切换一个元素的样式。
巡视课堂，解答问题
学生根据任务要求编写代码
10分钟
6.3.3双向绑定
介绍v-model指令的用法，包括实现表单元素的双向数据绑定。
展示代码示例，解释v-model在不同表单控件中的适配方式。
教师巡回指导
学生实操
15分钟
v-model指令实操
学生在自己的开发环境中实践v-model指令的用法。
要求学生实现一个表单，包含输入框、多行文本框和选择框，并使用v-model实现双向数据绑定。
教师讲解
学生观看演示并思考
10分钟
课堂小结与答疑
?
总结本节课学习的主要内容，包括文本插值、v-bind指令和v-model指令的用法。
总结知识点
跟随教师回顾
5分钟
大数据可视化分析课程教案首页13-1
一、核心要素
章节名称
项目6基于Vue的农业数据管理中台前端框架搭建
任务6.3Vue内置指令与语法（二）
教学课时
2
授课班级
大数据技术2401班
授课时间
第13周-1
授课地点
介夫楼307
教学目标
知识目标
了解条件渲染指令（v-if、v-else-if、v-else和v-show）和循环渲染指令（v-for）的用法
理解智慧农业后台管理系统中表单组件的结构和功能
能力目标
能运用条件渲染和循环渲染指令实现动态页面展示
能创建和配置Vue组件，实现表单数据的双向绑定和显示
素质目标
建立团队协作开发规范，培养学生的团队合作精神和沟通能力
进一步提升学生对数据可视化项目的开发兴趣和创新思维，鼓励学生在实践中不断探索和尝试新技术、新方法
教学内容
主要内容
6.3.4条件渲染
任务实施6.1在农业数据管理中台显示简介信息表单
重点
条件渲染指令
难点
创建和配置Vue组件，实现表单数据的双向绑定和显示
教法改革
教学方法
问答法/范例教学法
教学手段
（1）通过课堂讨论提出问题和相关视频学习，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣；（2）教材、电子课件、超星信息化教学。
教学反思