2025年12月重庆联合产权交易所集团石柱支所招聘笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)
1、每当我提出什么看法，只要可能引起争辩，就绝不使用“自然而然”“毫无疑问”等对某一观点看似确定无疑的字眼，而宁可说，我对“某事的看法”或者对“某事的理解”是这样的；或者说，由于这种那种理由，“在我看来是这个样子的”“我设想是这样的”；亦或说，“我觉得是这样的”“如果我没有弄错，应该是这个样子的”。我觉得，在劝导人们同意自己的观点，说服他们相信自己一贯倡导的方法时，这种对话方式使我具有很大优势。下列说法与文意相符的是（）。
??A：措辞委婉更有利于对方接受你的观点
??B：说服别人时最好鲜明地亮出自己的观点
??C：“看门见山”的表达方式不是作者所倡导的
??D：劝导别人时应避免引起争辩
正确答案选项：A
解析：文段首先描述了作者自己在面对有争议的事项讨论时，如何表达自己的观点，即应避免使用确凿之意的语言，应说出自己的设想或理解。最后作者指出，这种表达方式可以更好的说服人们，使其同意自己的观点。
A项，措辞委婉即避免使用确凿的语言表达，这样可以更好地说服人们，故选项表述正确，当选；
B项，文段主要论述的是应避免用肯定的语气去表述观点，而非亮出观点，故选择表述错误，排除；
C项，文段主要论述表述观点时要避免直接与言之凿凿，没有论述是否应开门见山，选项无中生有，排除；
D项，“避免引起争辩”表述过于绝对，且与“对话方式”无关，排除。
故本题选A。
【文段出处】《富兰克林自传》
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2、大多数人的心目中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要________，真与美就________了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真________的程度。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
??A：内含劳燕分飞同日而语
??B：涵义天南海北平分秋色
??C：涵养南辕北辙相提并论
??D：内涵分道扬镳分庭抗礼
正确答案选项：D
解析：突破口在第三空。通过“把美的价值提高”可知，该空应体现真和美程度相同之意。A项“同日而语”指把相同的人或事物放在同一时间比较，放在一起谈论或看待，常用于否定式，真和美不是相同事物，排除A项。B项“平分秋色”比喻双方各得一半，不分高低，表示平局，符合语境。C项“相提并论”指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待，不符合语境，排除C项。D项“分庭抗礼”比喻平起平坐，彼此对等的关系，符合语境。
分析第二空。该空应体现真与美就不一样了。B项“天南海北”形容距离遥远的不同地区，亦形容（谈话）漫无边际，不符合语境，排除B项。D项“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，符合语境。答案锁定D项。
验证第一空。“美成为人文素养中的主要内涵”，使用得当，D项正确。
故本题选D。
【解析拓展】
内含：①内心所具有的，内部包含的；②内容；③犹含蓄。涵义：词句等所包含的意义。涵养：滋润养育，培养，大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养。内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。劳燕分飞：比喻夫妻、情侣别离。南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。
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3、下列句子运用的修辞方法与句后括号内所给的不符的是（）。
??A：人家是火车头，咱得向人家学习。（暗喻）
??B：先生，给现洋钱，袁世凯，不行么？（借代）
??C：松涛呜咽，白雪泪坠，乌云罩日，青天披纱。（拟人）
??D：说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对已是自由主义。（排比）
正确答案选项：D
解析：D项，“排比”是利用三个或三个以上意义相近，结构相同或语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果，而D项，只有两个分句，不能构成排比，当选；
A项，“暗喻”是本体和喻体同时出现，是一种隐晦的比喻形式，A项将“人家”比喻成“火车头”，本体和喻体同时出现，且没有出现“像/似/好像”等比喻词，符合暗喻特点，排除；B项，“借代”是指用跟它有关系的另一种事物名称替代原事物的写作方式，B项中，用“袁世凯”借代“现洋钱”，袁世凯银元以袁世凯头像作正面，又名袁大头，故二者有相关性，符合借代特点，排除；C项，“拟人”是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子的修辞方法，C项中“呜咽”、“泪坠”、“罩日”“披纱”均是人才能发出的动作，符合拟人的修辞方法，排除；
?故本题选D。
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4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：
荀子在《劝学》中提出“吾日三省吾身”，________，但是在生活日益丰富的今天，有些人总是_