教育理论类测试题带答案
1.下列哪种教学方法强调学生通过观察、模仿和练习来掌握知识？
A.讲授法
B.示范法
C.讨论法
D.实验法
答案：B
2.下列哪位教育家提出了“最近发展区”理论？
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.布鲁姆
答案：C
3.班级授课制起源于哪个国家？
A.中国
B.美国
C.英国
D.德国
答案：D
4.下列哪一项不属于课程目标的基本取向？
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.绝对目标
答案：D
5.德育过程中，教师要循循善诱，以表扬激励为主，坚持正面教育，这体现了哪
种德育原则？
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.知行统一原则
D.导向性原则
答案：A
6.布鲁姆的教学目标分类中，属于认知领域的是？
A.应用
B.反应
C.价值或价值体系个性化
D.接受
答案：A
7.下列哪一项不属于教学评价的功能？
A.诊断功能
B.激励功能
C.选拔功能
D.惩罚功能
答案：D
8.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了哪种教学原则？
A.启发性原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
答案：A
9.我国中小学普遍实行的课程类型是？
A.分科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
答案：A
10.下列哪项不属于新课程改革的核心理念？
A.以人为本
B.以教师为中心
C.回归生活
D.注重学生的全面发展
答案：B
11.现代教育评价强调的“三维目标”不包括？
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.行为习惯
答案：D
12.在教学中，教师通过展示实物、模型或图片等直观教具进行教学，这体现了哪
种教学原则？
A.直观性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
答案：A
13.下列哪种学习动机属于内部动机？
A.为了获得奖学金而学习
B.为了得到老师和家长的表扬而学习
C.对学习内容本身感兴趣而学习
D.为了避免惩罚而学习
答案：C
14.下列哪位教育家提出了“教育即生活”、“学校即社会”的主张？
A.杜威
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.夸美纽斯
答案：A
15.教学过程的基本阶段不包括？
A.激发学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.布置作业
答案：D
16.下列哪项不属于课程资源？
A.教材
B.教师
C.学生
D.校园环境（未用于教学活动的部分）
答案：D
17.班级授课制的优点不包括？
A.有利于发挥教师的主导作用
B.有利于大面积培养人才
C.有利于培养学生的个性
D.系统性强，效率高
答案：C
18.下列哪种教育心理学理论强调学习是通过观察并模仿他人行为而获得的？
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
答案：A
19.在教学设计时，教师需要先确定？
A.教学方法
B.教学目标
C.教学媒体
D.教学评价
答案：B
20.下列哪项不属于新课程倡导的学习方式？
A.自主学习
B.合作学习
C.接受学习
D.探究学习
答案：C
21.下列哪位教育家提出了“白板说”？
A.洛克
B.卢梭
C.康德
D.裴斯泰洛齐
答案：A
22.在教学过程中，教师根据学生的不同特点进行有针对性的教学，这体现了哪种
教学原则？
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.直观性原则
D.启发性原则
答案：A
23.下列哪种评价方式属于形成性评价？
A.期末考试
B.课堂小测验
C.高考
D.毕业论文答辩
答案：B
24.德育过程中，通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法是
？
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.锻炼法
D.陶冶法
答案：A
25.下列哪项不属于教师专业发展的内容？
A.专业知识的拓展
B.专业能力的提升
C.专业情感的升华
D.个人财富的积累
答案：D
26.教学设计中，确定教学起点要考虑的因素不包括？
A.学生的已有知识
B.学生的年龄特征
C.教学内容的难度
D.教师的教学风格
答案：D
27.下列哪