基本信息
文件名称:17《汽车电控系统检修》电子教案 -项目九 制动控制系统的检修 任务一 制动防抱死控制系统ABS的检修.docx
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总页数:4 页
更新时间:2025-06-19
总字数:约3.25千字
文档摘要

一、教学基本信息

课程名称

汽车电控系统检修

课程类型

○公共基础课○专业基础课●专业核心课○专业拓展课

所属专业名称

汽车运用与维修

课程性质

必修

开课年级

二年级

开课时间

学时

2

学生人数

28

使用教材

《汽车电控系统检修》机械工业出版社

教学方式

●线下○线上○线上线下混合式

前期知识

与技能掌握

学生已掌握汽车制动系统的基本原理,了解传统制动系统的结构与工作原理,但对电子制动控制系统(如ABS、EBD等)的理解较为薄弱。

学生学习

特点分析

学生具有较强的动手能力,喜欢通过实践来理解理论知识,但在理论知识的系统性和逻辑性上存在不足,尤其是对电子控制系统的复杂逻辑理解较为困难。

学生专业

特性分析

学生为汽车维修专业学生,未来主要从事汽车维修工作,因此需要掌握制动控制系统的工作原理、故障诊断与维修技能。

素质目标

培养学生严谨的工作态度、团队合作精神和职业素养,增强学生的责任感和安全意识。

知识目标

掌握制动防抱死控制系统(ABS)的基本组成、工作原理及控制策略,理解电子制动力分配系统(EBD)的作用及工作原理。

能力目标

能够使用检测工具对制动控制系统进行故障诊断与检修,具备独立分析和解决实际问题的能力。

教学重点

制动防抱死控制系统(ABS)的基本组成及工作原理。

电子制动力分配系统(EBD)的作用及工作原理。

教学难点

制动控制系统的电子控制系统和液压控制系统的故障诊断。

ABS和EBD系统的控制策略及故障排查。

教学环境

设计及资源准备

环境资源

信息化资源

设备资源

汽车维修实训室,配备ABS实训台架、实训整车等。

多媒体教学设备、制动控制系统仿真软件、汽车维修手册电子版。

解码仪、万用表、组合工具、制动液检测工具等。

设计思想

本节课采用“任务驱动、理实一体”的教学模式,通过“做中学、学中做”的方式,将理论知识与实践操作紧密结合。通过任务导入、自主学习、合作探究、教师示范等环节,帮助学生掌握制动控制系统的工作原理及故障诊断与维修技能。同时,结合信息化教学手段,利用仿真软件和多媒体资源,增强学生的直观理解,提升教学效果。

三、教学环节及主要教学内容

教学环节

(用时)

教学过程分析

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前启化

布置预习任务,让学生收集生活中因制动抱死引发的交通事故案例,思考制动防抱死系统(ABS)如何避免此类事故,查阅资料了解ABS的基本概念和作用。

通过线上学习平台发布预习任务,分享一些汽车安全事故相关报道链接,鼓励学生记录疑问。

自主预习,收集案例,分析事故原因,记录对ABS概念和作用的疑问。

以实际案例引发学生对ABS的关注,培养自主探索能力,为课堂学习铺垫。

课中内化

前课回顾

(1min)

回顾汽车制动系统的基本组成和工作原理,如制动踏板、制动主缸、制动轮缸等部件的协同工作,引导学生思考制动系统可能出现的问题与ABS的关联。

提问学生制动系统的关键部件及工作过程,展示制动系统结构示意图,启发学生思考。

回忆并回答问题,观察示意图,思考现有制动系统与ABS的联系。

巩固旧知识,为学习ABS检修搭建知识桥梁,让学生明白知识的连贯性。

课中内化

新课导入

(2min)

播放汽车在不同路况下制动,有ABS和无ABS的对比视频,展示ABS在防止车轮抱死、保持车辆稳定性方面的优势,引出本节课对ABS检修的学习。

播放视频,结合视频讲解ABS的优势,提问学生视频中观察到的不同点,引发学生兴趣。

观看视频,思考教师问题,分享对ABS优势的认识。

从直观对比入手,激发学生学习ABS检修知识的欲望,明确学习目标。

课中内化

自主学习

(5min)

发放学习资料,涵盖ABS的类型、组成、工作原理以及电子制动力分配系统(EBD)相关知识,让学生自主阅读梳理。

巡视指导,鼓励学生标注重点内容,对学生疑问给予初步解答。

认真阅读资料,梳理各知识点,标记不理解的地方,如不同类型ABS的特点。

培养学生自主学习能力,让学生对课程内容有初步整体认知,为深入学习打基础。

课中内化

重点点拨

(4min)

重点讲解ABS各组成部分(如轮速传感器、制动压力调节器、电子控制单元)的结构与工作原理,详细分析不同类型ABS的特点及适用场景,解读EBD与ABS的关系及工作原理。

借助图表、动画深入剖析,结合实际案例解答学生疑问,强调重点知识。

专注听讲,结合案例理解知识,积极提问,做好笔记。

帮助学生突破重难点,深入理解ABS核心知识,提升知识掌握程度。

课中内化

教师示范

(5min)

在丰田电控底盘实训台架上,示范使用万用表对ABS进行常规检查的步骤,讲解操作要点和注意事项,展示如