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小学英语阅读教学中思维导图辅助词汇学习的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语阅读教学中，如何运用思维导图辅助词汇学习的策略。通过分析思维导图在词汇学习中的优势，以及实际教学中的应用方法，为小学英语教师提供一种有效的词汇教学手段，从而提高学生的英语阅读能力和词汇量。

关键词：小学英语；阅读教学；思维导图；词汇学习；策略

一、引言与背景

（一）思维导图在小学英语词汇学习中的优势

1.提高学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的认知能力和学习兴趣对知识的掌握至关重要。思维导图以图形化的形式呈现知识，将抽象的词汇与具体的形象相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，