高考英语基础语法一轮复习学案——宾语从句
一、宾语从句的核心概念与基础结构
宾语从句是英语复合句中充当宾语的从句，用于表达动作的对象或内容。它可作及物动词的宾语（如Iknowthatheisright）、介词的宾语（如Heisworriedaboutwhetherhecanpasstheexam）或形容词的宾语（如I’msurethatshewillcome）。其基本结构为“引导词+陈述句语序”，通过不同引导词和时态变化实现多样化表达。
（一）宾语从句的引导词分类与用法
1.that引导的宾语从句
?用法：无实际意义，在从句中不充当成分，常用于及物动词（如think、believe、know、say）后，且在口语或非正式语境中可省略。
?例句：
?Ibelievethathewillsucceed.（及物动词后，that可省）
?It’simportanttorememberthatgrammaristhefoundationofEnglish.（that不可省，避免歧义）
?特殊情况：当动词后接多个that引导的宾语从句时，仅第一个that可省略，其余需保留。
例句：Hesaidthathewasbusyandthathecouldn’tattendthemeeting.
2.whether/if引导的宾语从句
?用法：表示“是否”，在从句中不充当成分，常用于ask、wonder、doubt等动词后。
?区别：
?if：一般用于宾语从句，不与ornot直接连用；不能作介词宾语。
例句：Idon’tknowifhewillcome.
?whether：可用于各类名词性从句（宾语、主语、表语等），可与ornot连用；可作介词宾语。
例句：Thequestioniswhetherhecanfinishitontime.（表语从句）；I’mworriedaboutwhetheritwillrain.（介词宾语）
3.连接代词引导的宾语从句
?who、whom、whose、what、which：在从句中充当主语、宾语或定语，有具体含义。
?例句：
?Doyouknowwhowillgiveusaspeech?（who作主语）
?SheaskedmewhatIwanted.（what作宾语）
?Idon’tknowwhosebookthisis.（whose作定语）
4.连接副词引导的宾语从句
?when、where、why、how：在从句中充当状语，表时间、地点、原因或方式。
?例句：
?Canyoutellmewhenthetrainleaves?（时间状语）
?Iwonderhowhesolvedtheproblem.（方式状语）
（二）宾语从句的语序与时态规则
1.陈述句语序：无论引导词为何，宾语从句需用“主语+谓语”的正常语序，避免疑问句语序。
?例句：
?错误：Idon’tknowwhendoesthetrainarrive.
?正确：Idon’tknowwhenthetrainarrives.
2.时态呼应原则
?主句为现在时态：从句时态根据实际情况选择（可现在时、过去时或将来时）。
例句：Hesaysthatheisreadingabook.（现在进行时）；HesaysthathewillgotoBeijingtomorrow.（一般将来时）
?主句为过去时态：从句需用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时等）。
例句：Hesaidthathewasbusyyesterday.（一般过去时）；Shetoldmethatshehadseenthemovie.（过去完成时）
?客观真理或普遍事实：即使主句为过去时，从句仍用一般现在时。
例句：Theteachersaidthattheearthmovesaroundthesun.
二、高考高频宾语从句考点详解
（一）引导词的选择与辨析
高考常考查根据语境选择合适的引导词，需结合从句的意义和成分判断。
?真题示例1（2023全国甲卷）
题目：I’mnotsure______Icanfinishtheworkontime.
答案：whether/if
解析：表示“是否能按时完成工作”，且从句不缺成分，用whether/if引导。
?真题