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初中英语听说能力标准构建及其在听说机考命题中的应用

【摘要】当前初中英语听说机考存在测试内容陈旧、题型单一、命题缺乏信度与效度等问题。根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》和英语学科能力及其表现框架，课题组研制了初中英语听说能力标准，包括初中英语听说三级内容框架和初中英语听说能力指标体系两部分。该标准能有效指导听说机考命题，优化试题的信度和效度，丰富和创新听说测试题型，一定程度上可优化智能评分模型，提高听说机考的信度和效度。

随着计算机与人工智能技术的快速发展，计算机辅助英语听说测试在英语教育界得到广泛关注与实践。在题型