基本信息

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文档摘要

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高职英语听说教学中任务型语言教学的实践探索与成效研究

一、引言

1.1研究背景

在经济全球化不断深入的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高职学生而言，良好的英语听说能力已成为其未来职业发展和个人成长不可或缺的关键素养。高职教育的目标是培养适应社会需求的应用型人才，学生毕业后可能会进入各类企业或机构，其中不乏涉及国际业务的工作环境。在这样的背景下，具备流利的英语听说能力，能够使他们在工作中与国际伙伴顺畅沟通，准确获取信息，进而提升工作效率和质量。例如，在国际贸易领域，高职学生需要与国外客户进行商务洽谈，准确理解对方的需求和意图，并清晰地表达自己的观点和方案；在旅游行业，他