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文件名称:2025年中国水电基础局有限公司新能源项目岗位人才招聘笔试参考题库附带答案详解.docx
文件大小:2.57 MB
总页数:153 页
更新时间:2025-06-19
总字数:约7.4万字
文档摘要

2025年中国水电基础局有限公司新能源项目岗位人才招聘笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、新码头上一长溜长亭,高高耸立的大铁帆,________的旅游船,一排几长溜的陕A车,把我唤回到了现实,提醒我记忆中的后柳古镇只能活在梦中。惟有镇东北那颗硕大的古树和那条蜿蜒如蛇,________,曲径通幽的古街能帮我找回些许昔日的古镇印象。

依次填入划线部分最恰当的一项是:

??A:色彩缤纷参差不齐

??B:色彩斑斓错落有致

??C:黯然无光犬牙交错

??D:黯然失色有条不紊

正确答案选项:B

解析:分析第一空。根据“高高耸立的大铁帆”“提醒我记忆中的后柳古镇只能活在梦中”可知,文段感情色彩偏积极,形容旅游船的状态。A项“色彩缤纷”指有许多颜色在一起,十分美丽,符合语境。B项“色彩斑斓”形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩,符合语境。二者均可以用来形容旅游船船身的各种颜色。C项“黯然无光”形容昏暗不明亮,失去光彩。D项“黯然失色”多比喻相形之下很有差距,远远不如,二者感情色彩偏消极,不符合语境,排除C项和D项。

分析第二空。根据“蜿蜒如蛇,________,曲径通幽”可知,文段在描写古街的形态,文段表达了一种积极的感情色彩。A项“参差不齐”指长短、高低、大小不一致,形容很不整齐或水平不一。B项“错落有致”指形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感。二者都有事物不整齐的意思,但是“错落有致”多了一层有情趣,使人看了有好感之意,能够对应“古街能帮我找回些许昔日的古镇印象”,更契合文段的感情色彩,排除A项。

故本题选B。

【解析拓展】

犬牙交错:形容交界线很曲折,像狗牙那样参差不齐,相互交错,也泛指局面错综复杂。有条不紊:形容有条有理,一点不乱。

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2、依次填写在甲乙丙三处横线上的句子,最恰当的一项是:

上个世纪八十年代初,我刚刚参加工作,___甲___后来回想起来,自己也常常惊讶于那时候的大胆:___乙___却居然敢放言高论,____丙___

甲:①我为了赶任务开始写一篇关于文学的论文,②我开始写一篇关于文学的论文,为了赶任务,

乙:①对于本国的古典文学缺乏系统研究,对于欧洲文学所知有限,而政治思想水平也很低的那时的我,②我那时对于本国的古典文学缺乏系统研究,对于欧洲文学所知有限,而政治思想水平也很低,

丙:①真是大胆的事。②岂非大胆?

??A:甲①乙①丙②

??B:甲①乙②丙②

??C:甲②乙①丙①

??D:甲②乙①丙②

正确答案选项:D

解析:分析语境与所给句子。选用的句式不同,其表情达意的侧重点也不同,语句的连贯也会受到影响。

甲组中②句采用变式句,突出“为了赶任务”;乙组中①句把“对于本国的古典文学缺乏系统研究……”作为定语,强调“我”的不足;丙组中②句以反问句来加强语气。这三句更符合原文语境。

故本题选D。

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3、清华、北大等多所名校公布了2018年自主招生简章,都将高中阶段的奥赛成绩作为学生报考的基本条件。教育部取消了普适性的奥赛加分。同时,教育主管部门下放行政管理权,给予高校更多自主权。随着高校自主招生的崛起,奥赛的含金量反而提高。

这段文字的主要意思是()。

??A:下放高校行政权不利于公平竞争

??B:名校的择校通道变得越来越窄

??C:扩大高校自主招生权限强化了奥赛的升学功效

??D:基础教育领域存在着多元化选才的窘境

正确答案选项:C

解析:文段开头介绍了多所名校将奥赛成绩作为报考条件的情况;接着通过并列形式阐述了教育部取消奥赛加分,同时下放行政管理权的做法。尾句对前文进行总结,意在说明奥赛在自主招生中的作用得到提高。C项中的“升学功效”对应尾句的“含金量”,该项为中心句的同义转述,当选。

A项:“下放高校行政权”仅对应并列结构中的一个方面,表述片面,且非重点,排除。

B项:文段意在说明奥赛在自主招生中起到的作用,“择校通道变得越来越窄”偏离文段核心话题,排除。

D项:文段谈论的是“奥赛”“高校自主招生”而非“基础教育领域”,且“窘境”无中生有,排除。

故本题选C。

【文段出处】《杯赛叫停背后:奥数热为何高烧不退》

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4、随着全媒体时代的到来,人们阅读快餐化、功利化成为不争的事实。各地政府越来越重视全民阅读活动,其主要表现形式是不断增加图书馆的藏书量,不断改善图书馆的条件。这样做当然很好,但需要指出的是,很多人过于看重传统的纸质阅读,而排斥手机、网络等新媒体阅读,认为这些新兴的阅读方式,影响了阅读的氛围和质量。其实,新媒体阅读和纸质阅读一样,都是全民阅读的一种体现,不仅不能厚此薄彼,而且应大力提倡。

这段文字意在