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高分子化学实验教学中的跨学科融合探索

引言

高分子化学实验教学在实验安全和管理方面也面临诸多挑战。实验操作中涉及的化学试剂、设备以及高分子材料的处理往往具有一定的危险性，一旦出现疏忽，可能导致事故的发生。尽管一些高校已经出台了相关安全管理规定，但在实际教学中，由于教师和学生对安全操作的重视程度不够、实验室的管理不规范等原因，安全问题依然存在。部分实验室的安全设施和应急预案不完善，难以保障教学过程的安全。

高分子化学实验教学面临的另一个突出挑战是实验教学与实际应用之间的脱节。虽然实验室内的基础实验有助于学生掌握相关的理论知识，但其与行业的实际需求