小学语文情境教学策略在促进学生阅读理解能力提升中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文情境教学策略在促进学生阅读理解能力提升中的应用。通过分析情境教学在小学语文教学中的重要性，以及具体实施策略，为提高学生阅读理解能力提供有效途径。

关键词：小学语文；情境教学；阅读理解能力；教学策略

一、引言

在当今教育改革的大背景下，小学语文教学越来越注重学生能力的培养，尤其是阅读理解能力的提升。情境教学作为一种富有创新性的教学方法，以其独特的魅力逐渐走进了小学语文课堂。以下是本文对小学语文情境教学策略在促进学生阅读理解能力提升中的应用进行的探讨。

（一）情境教学在小学语文教学中的重要性

1.有助于激发学