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文档摘要

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小学生体育活动与情绪管理能力的提升策略研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨小学生体育活动与情绪管理能力提升之间的内在联系，并提出相应的策略。通过对当前小学生情绪管理现状及体育活动参与情况的分析，揭示两者之间的互动机制，为教育实践提供理论支持和操作指南。研究发现，体育活动不仅能增强学生体质，还能有效提升其情绪调节能力，进而促进心理健康发展。本文提出了若干具体策略，以期通过体育活动的科学设计与实施，全面提升小学生的情绪管理能力。

**关键词**：小学生、体育活动、情绪管理、提升策略

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**一、背景分析**

（一）1.**小学生情绪管理现状堪忧**

在当今社会，小学生的情绪管理问题日益凸显