统编版五年级下册;本课目标;睁眼瞎;漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、等手法，采用幽默、风趣的画面，讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。因此，欣赏漫画时，我们不能光用眼看，而要用心“看”。;第八单元习作

漫画的启示;?习作内容;首先是观察漫画的内容，看看漫画画了什么；接着思考漫画的含义，获得启示。在思考启示的时候，我们可以借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事来帮助我们理解。;请同学们看一看下面的两幅漫画，选择其中的一幅漫画，仔细观察，理解内容，思考含义，并想一想你从中获得了什么启示？;这幅漫画讽刺了那些自私而又不思进取的人，只等坐享其成，却不付出劳动，让人鄙视。;;写作重点;2．结合生活实际来谈启示。

借助漫画的标题或简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。;3．写作有序，详略得当。

先写清楚漫画的内容，再写出受到的启示，但要注意对漫画的内容进行略写，写清楚即可，受到的启示要结合生活实际进行详写。;?拟题思路;提纲：

开头：点题，一幅让人深思的漫画。（略）

中间：

介绍漫画，分析内容，联系实际谈想法。（详）

结尾：呼吁抵制假文盲，做文明人。（略）;①概述漫画内容。（略写）

②由漫画内容联想到生活实际，反思人们的行为。

③列举类似于乱扔垃圾的不文明行为。（详写）

④延伸到某些大人没有言传身教。（详写）;范文点评;扔到垃圾桶里……如果每一个人都这样,我们的世界将成为一个巨大的垃圾场,人们将淹没在臭气熏天的垃圾中。为什么人们那样懒惰,离垃圾桶仅仅只有一步,却不把垃圾扔到垃圾桶里呢?这引起了我的深思。我想最关键的是人们缺乏维护公共环境的意识。

要知道,美好的环境是要靠大家来共同维护的,只凭环卫工人微薄的力量,永远也扫不尽大家随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子,不要乱扔垃圾,要讲卫生,讲文明,可是那随手扔垃圾的、随地吐痰的、在公交车上抢座的，不就是某些教育孩子的大人吗?;文明只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多;文明只差一步，或许这一步,能让你、我、他会心一笑；文明只差一步,或许这一步,能让世界变得更加美好。

大家一起行动起来吧,美好的世界正等着我们去创造！;谢谢