基本信息

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文档摘要

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有余数的除法（二）（余数和除数的关系）

教学目标：

1.进一步巩固对有余数除法的认识和理解；

2.培养学生初步试商能力，懂得余数比除数小的道理；

3.使学生通过观察、比较、分析等活动，自己发现余数和除数的

关系。

教学重点：理解并应用“余数＜除数”。

教学难点：结合情境理解“余数为什么一定比除数小”。

教学过程：

一、复习导入：

1、老师准备了6朵小红花，项奖励给2名表现好的同学，每人

奖几朵？