想一想《周围的空气》－空气有质量吗三年级下册第三单元2025春新版人教鄂教版版《科学》去超市购买蔬菜、水果，用什么工具能称出它们的质量？电子秤动手称一称：一个苹果、一杯食用油的质量。称量结果：一个苹果的质量是_______克，一杯食用油的质量是_______克。350360聚焦问题苹果是固体，食用油是液体。固体和液体都有质量，空气是气体，气体也有质量吗？科学实践一、怎么证明空气是否有质量空气有没有质量？说出自己的理由。瘪的足球很轻，充足气的足球较重，说明空气有质量。科学实践怎样验证我们的推测?科学实践直尺实验器材气球细绳方法：用平衡尺称量科学实践实验方法①在尺的两端分别悬挂一个充满气的气球②将尺悬吊起来,调节中间绳子的位置，使其达到平衡③然后将其中一个气球的气放出④观察尺的平衡状态是否有变化。科学实践充满空气的气球一端下沉，充气的气球比未充气的气球重，这说明了空气有质量。实验发现科学实践其他方法用电子秤先称空气球质量，再称充满气的气球质量，观察两次数据有没有变化。如果数据发生变化，证实空气有质量。电子秤称量科学实践杠杆天平称量把没有充气的皮球和一杯沙子分别放置左右两端托盘里，调节到平衡。然后撤掉没有气的皮球，换上打足气的气球，观察实验现象。如果发现充气后的皮球端下沉，证实空气具有质量。科学实践实验结论空气有质量科学实践二、估测皮球内空气的质量这支打足气的篮球里，空气的质量是多少？相当于多少粒黄豆？科学实践实验器材杠杆天平打气筒瘪的篮球塑料杯黄豆沙子科学实践实验方法①让没有充气的皮球和一杯沙子平衡②把皮球充足气再放入托盘中③往右侧天平放入一些豆子，使杠杆天平恢复平衡状态科学实践数一数：皮球里的空气相当于多少粒豆子的质量?科学实践三、往皮球里充入不同量的空气往皮球里充入不同量的空气，分别测一测空气的质量，有什么发现？说明了什么？实验器材：电子秤、打气筒、瘪的篮球科学实践称量记录次数质量（克）发现说明123注入空气多的皮球更重一些空气有质量科学实践四、尝试用天平测量物体质量底座标尺调平螺母指针刻度盘托盘游码认识天平结构想一想