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四年级综合实践活动

关注生活垃圾

一、教学分析

一（）教材分析：

“突出学生主体地位，导学生主动开展〃是综合实践活动的

课程理念。综合实践活动必须重视培养学生的自主意识和自主能力，

这样才能真正表达综合实践活动的课程性质：“尊重学生的兴趣、爱

好，注重发挥学生的自主性。先从我们身边的垃圾着手调查。内容贴

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