如果缺少了某种感觉器官，我们的生活有什么不便？两人一组，相距1米左右面对面站立。一人出其不意地向对方面部投棉球，一次投一个，一共投10次，记下对方眨眼的次数。3.交换角色，重复游戏。体验人的本能反应。测试人体不同部位的皮肤敏感性。把眼睛闭起来，用两支铅笔的笔尖轻轻触碰身体的不同部位。体会哪些部位可以感觉到有两个笔尖，哪些部位感觉只有一个笔尖。在人的神经系统中，脊髓由一把类似电线的神经束组成，连接着脑组织和周围神经。脊髓分布在能弯曲的脊柱中间，虽然被脊椎骨和软骨包围着，但还是有可能受到伤害。一旦脊髓受损，轻则身体麻木，重则瘫痪。我们的脊髓1.应该怎样保护感觉器官？自己想一想、问问同学和老师，找到保护的方法记录下来。2.请你把你想要保护的所有器官写在卡纸上，并记录上保护的方法，以提醒自己要注意保护。要保护的器官保护方法眼睛大脑……如何保护眼睛？有东西进入眼睛时，用生理盐水或冷开水冲洗。看书的时候每隔一段时间要休息一下。每天午睡。控制看电视、手机的时间。……如何保护皮肤避免硬物撞击头部。多补充维生素。保持充分的休息，不要过度用脑。保持良好的情绪，坚持运动。……聚焦问题新知导入想一想科学实践拓展运用课堂练习课堂总结作业布置想一想找一找实验讨论《健康生活》－人的感知与反应五年级下册第三单元人教鄂教版《科学》2025春新版雷雨天，电闪雷鸣时我们会有什么反应？哪些器官能帮助我们感知天气的变化？认识人体对环境刺激的各种反应结合日常生活经验，说说在不同的环境刺激下，人体会作出哪些反应。生活中有各种各样的刺激。体会一下，我们分别感受光、温度、气味、味道等刺激时，会产生哪些反应？你吃过酸枣或类似的食物吗？吃时有哪些反应和感受？打开遮光窗帘，我们会有什么反应？听到刺耳的噪声和美妙的音乐时，我们的反应一样吗？你认为下图中的行为是在什么情况下发生的？人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应。聚焦问题新知导入想一想科学实践拓展运用课堂练习课堂总结作业布置想一想找一找实验讨论