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文件名称:3.四季的形成 课件 人教鄂教版科学五年级下册.pptx
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更新时间:2025-06-19
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文档摘要

《昼夜与四季》-四季的形成;三人同日去观花,百友原来是一家,禾火二人相对坐,夕阳底下一对瓜。

(打四个字);春花秋实、夏雨冬雪……我国大部分地区都有明显的四季变化,这是什么原因造成的呢?;观察每幅图片是什么季节?人们的着装为什么不同?;探究四季形成的原因;这是我们制作太阳能热水器时做过的一个实验。在相同条件下,哪一个热水器温度最高?为什么?;怎样知道一年四季太阳的照射角度不同?;2.四季太阳照射角度与地球公转探究四季照射角度的变化规律;实验材料;模拟实验:地球公转过程;太阳直射的角度不同,使地球接受太阳的光和热总量也不同,

因而造成四季的气温变化。;观察地球公转过程中太阳直射点位置的变化;根据实验结果,说一说四季是怎样形成的。;二十四节气;为了便于记忆,人们编写了一首《二十四节气歌》:;在长期实践的基础上,我们的祖先还发现农事活动与节气之间的密切关系,留下了许多广为流传的农事谚语,对于我国的农事活动具有非常重要的指导意义。;;;;