2020-2023三年顺德统考作文题：
2020学年
四、习作(本大题1小题，共35分)
17.在你的成长过程中，有哪一个人给你留下了深刻的印象，或者给你带来了很大的影响?请以“一__的他(她)”为题，写一篇作文，内容具体，表达真情实感。不少于450字。文中不得出现真实的校名、人名。
2021学年
四、习作(本大题1小题，共35分)
18.从以下两个话题中选择一个，写一篇习作。文中不得出现真实的校名和人名。话题一:时光在流逝，从不停歇。总会有一些人，一些事、一些时刻，如印刻一般，永远烙印在我们的记忆深处。请以“忘不了_”为题，写记忆深处的一个人或一件事或一个时刻，表达出真情实感，不少于450?字。
话题二:如果有机会，你想去什么地方探险?展开想象写一写，注意写出可能遇到的困境、求生的方法以及心情的变化。题目自拟，不少于450字。
2022学年
18.从以下两个话题中选择一个，写一篇习作，不少于450字。文中不得出现真实的校名和人名。
话题一:请以《他_______了》为题，写一篇习作，内容具体，情感真挚。
话题二:漫画意味深长，能引发我们的思考。请认真观察右边的漫画，写一篇习作。注意先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。题目自拟。
2023学年
四、习作(本大题1小题，共35分)
18.请以下面的句子为开头，展开丰富合理的想象，续编一个神奇的探险故事。
题目自拟，不少于400字。文中不得出现真实的校名和人名。
开头:“龙卷风来了!大家快--”他的话音未落,我们的船被无情地掀翻……
据近几年顺德区统考卷子题目特点及趋势分析，本学期五年级下册顺德期末语文作文题最可能为以下类型：
半命题作文：《那一刻，我______了》
命题依据：
贴近生活体验：顺德区近年考题频繁关注学生成长中的情感体验与关键瞬间，如?“我战胜了______”“我收获了______”?等，强调通过具体事件展现内心变化。
聚焦细节描写：题目要求补充表示情绪或状态的词语（如“长大了”“感动了”“后悔了”“自信了”等），需结合动作、神态、心理等细节刻画，符合顺德卷对人物描写能力的考查重点。
开放性与深度兼具：学生可选择家庭、校园或社会生活中的事例，如第一次独立完成任务、目睹他人善举、克服恐惧等，既能体现真情实感，又能展现思维深度。
备选命题：《形形色色的人》（命题作文）
命题依据：
写人作文的高频考查：顺德卷多次出现以人物为核心的题目（如“我的______”“印象深刻的一个人”），侧重通过具体事例展现人物性格或品质。
灵活性与创新性：题目允许学生选择不同身份、职业的人物（如亲人、老师、陌生人），通过多维度描写（外貌、语言、事件）体现“形形色色”，符合对观察力和表现力的考查要求。
潜在趋势：成长感悟类与想象类结合
若延续近年对“探险故事”“情境续写”的探索，可能出现以特定场景开头的想象作文，如：《当我走进神秘书屋》（给出开头，要求续写探险或奇遇经历），但结合基础考查重点，成长类半命题仍为核心方向。
备考建议
积累生活素材：整理“第一次尝试”“克服困难”“情感触动”等类型的事例，练习细节描写。
强化结构训练：掌握“总-分-总”结构，开头点题，中间用2-3个事例支撑，结尾升华感悟。
关注语言表达：运用比喻、拟人等修辞，结合环境描写烘托情绪，符合顺德卷对文采的要求。