部编版二年级评语
送给一直不努力的同学
《青蛙卖泥塘》通过努力把泥塘变美了。你的“学习泥塘”也需要努力改造哦！上课认真听是“种草”，认真作业是“栽树”。只要你肯努力，“泥塘”也能变“花园”。《神州谣》歌唱我们美丽富饶的祖国。知识就像祖国的大地一样广阔。你这学期学习兴趣不太浓，有时马虎应付。希望你能像爱祖国一样爱上学习，认真探索知识的“神州大地”。《传统节日》多热闹啊！学习也要有坚持的“传统”。你这学期有时三天打鱼两天晒网，缺乏恒心。记住，知识需要天天积累，像过节一样持之以恒地“庆祝”学习吧！《雷锋叔叔，你在哪里》：好事要主动做！学习也需主动心。上课有时不够专心，作业偶尔拖拉。像寻找雷锋叔叔一样，主动去寻找知识踪迹，做个学习“小雷锋”！《“贝”的故事》讲了汉字的有趣演变。学写字、学知识都要认真观察，不能马虎。你的字迹有时不够工整，做题也容易看错。静下心来，像研究“贝”字一样，仔细观察，一笔一画写好字、学好习。《祖先的摇篮》：神奇有趣待探索！知识世界也奇妙。有时觉得学习枯燥，可能忽略了趣味。用心感受，像探索“祖先摇篮”一样发现知识乐趣，你会更有动力！《蜘蛛开店》：蜘蛛总想简单遇麻烦。学习不能怕麻烦！写字、计算嫌麻烦就草草了事？像蜘蛛耐心织网，学习也需耐心打好基础。认真对待每一步！《一匹出色的马》：妹妹靠“马”（柳条）自己走回家。学习不能总依赖！遇难题就退缩或等讲可不行。试着开动脑筋，给自己找匹学习“小马”，勇敢迈步！
《青蛙卖泥塘》通过努力把泥塘变美了。你的“学习泥塘”也需要努力改造哦！上课认真听是“种草”，认真作业是“栽树”。只要你肯努力，“泥塘”也能变“花园”。
《神州谣》歌唱我们美丽富饶的祖国。知识就像祖国的大地一样广阔。你这学期学习兴趣不太浓，有时马虎应付。希望你能像爱祖国一样爱上学习，认真探索知识的“神州大地”。
《传统节日》多热闹啊！学习也要有坚持的“传统”。你这学期有时三天打鱼两天晒网，缺乏恒心。记住，知识需要天天积累，像过节一样持之以恒地“庆祝”学习吧！
《雷锋叔叔，你在哪里》：好事要主动做！学习也需主动心。上课有时不够专心，作业偶尔拖拉。像寻找雷锋叔叔一样，主动去寻找知识踪迹，做个学习“小雷锋”！
《“贝”的故事》讲了汉字的有趣演变。学写字、学知识都要认真观察，不能马虎。你的字迹有时不够工整，做题也容易看错。静下心来，像研究“贝”字一样，仔细观察，一笔一画写好字、学好习。
《祖先的摇篮》：神奇有趣待探索！知识世界也奇妙。有时觉得学习枯燥，可能忽略了趣味。用心感受，像探索“祖先摇篮”一样发现知识乐趣，你会更有动力！
《蜘蛛开店》：蜘蛛总想简单遇麻烦。学习不能怕麻烦！写字、计算嫌麻烦就草草了事？像蜘蛛耐心织网，学习也需耐心打好基础。认真对待每一步！
《一匹出色的马》：妹妹靠“马”（柳条）自己走回家。学习不能总依赖！遇难题就退缩或等讲可不行。试着开动脑筋，给自己找匹学习“小马”，勇敢迈步！
《青蛙卖泥塘》通过努力把泥塘变美了。你的“学习泥塘”也需要努力改造哦！上课认真听是“种草”，认真作业是“栽树”。只要你肯努力，“泥塘”也能变“花园”。
《青蛙卖泥塘》通过努力把泥塘变美了。你的“学习泥塘”也需要努力改造哦！上课认真听是“种草”，认真作业是“栽树”。只要你肯努力，“泥塘”也能变“花园”。
《枫树上的喜鹊》喜欢温暖的家。课堂就是你知识的“家”。你有时在“家”里不专心，小动作多。希望你能像喜鹊爱家一样，热爱课堂，在知识的“枫树”上快乐成长。《寓言二则》（《亡羊补牢》《揠苗助长》）告诉我们做事不能急于求成，错了要及时改。你学习上有时像“揠苗”，想快点做完却错误多；有时像丢羊后不补牢，错了也不订正。下学期，要“亡羊补牢”，更要脚踏实地！《彩色的梦》用画笔描绘多彩的想象。学习也能描绘你未来的梦！但上课走神、作业潦草，会让你的“学习梦”失去色彩。认真听讲，工整书写，让你的知识画卷也绚丽起来。《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己试试。你遇到难题，有时问都不问就放弃，有时只听别人讲却不自己动笔。要像小马一样，勇敢地“蹚水”试一试！《大象的耳朵》那么大，小动物们的话让它烦恼。学习上，别被一点小困难或别人的话吓倒！你有时听到“难题”就害怕，不敢尝试。记住大象最后明白的道理：适合自己的才是最好的。勇敢尝试！
《枫树上的喜鹊》喜欢温暖的家。课堂就是你知识的“家”。你有时在“家”里不专心，小动作多。希望你能像喜鹊爱家一样，热爱课堂，在知识的“枫树”上快乐成长。
《寓言二则》（《亡羊补牢》《揠苗助长》）告诉我们做事不能急于求成，错了要及时改。你学习上有时像“揠苗”，想快点做完却错误多；有时像丢羊后不补牢，错了也不订正。下学期，要“亡羊补牢”，更要脚踏实地！
《彩色的梦》用画笔描绘多彩的想象。学习也能描绘你未来的梦！但上课走神、作业潦草，会