基本信息

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文档摘要

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1.校园生物大搜索

聚焦动物和植物的种类繁多，你知道我们校园里有多少种植物、多少种动物吗？

探索1：回顾我们知道的校园生物你平时在学校见过哪些生物？（小组讨论，用分类的方法进行汇总）

探索1：回顾我们知道的校园生物............动物植物水中的陆地的

探索2：设计调查校园生物方案我们可以怎样去调查校园里的生物？

探索2：设计调查校园生物方案科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个区域内生物的种类数目；二是统计单位面积内生物的种类数目。让我们也像科学家那样，研究校园生物的多样性吧！

探索2：设计调查校园生物方案调查之前的准备工作：明确调查任务。制订调查方案。设计调查记录表。

探索2：设计调查校园生物方案调查任务：找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个小区域。分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系。设计调查记录表，记录我们的发现。选择感兴趣的生物重点调查。

探索2：设计调查校园生物方案

探索3：调查校园生物活动时间：课后的空闲时间安静、安全的开展调查活动！

研讨：调查校园生物的活动中你们都有哪些发现？