中班春分活动方案设计方案
〔最版〕
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中班春分活动方案1内容：
1、花儿开了，鸟儿叫了。
2、小朋友们乐了。说明：
春天是奇特的季节。依据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点开放活动，让孩子接触一些粗浅的学问，让幼儿在生疏春天、感受春天美景的根底上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。
活动目的：
1、观看春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。
2、布置春天特征的环境，感受春天的美。
3、体验春天给人们带来的欢快。活动一：花儿开了，鸟儿叫了
建议：
1、学念儿歌“春天说了些什么?”
2、带幼儿到户外观看：观看花朵、树叶、小鸟、小草等。
3、学唱歌曲“春天”(附教材)
⑴弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。
⑵在音乐旋律下，拍手念儿歌。
⑶学唱歌曲，留意咬字清楚、音准等。
⑷在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。
5、手工：柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。活动二：小朋友乐了
建议：
1、故事“小动物春游”。活动过程：
⑴引出春游
①幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。
②语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去?
③玩耍活动：小动物上公共汽车。
⑵春游途中
①玩耍“点名”，要求被喊到的小动物用叫声答复。
②设置情景：小猫、小狗想上车。
③幼儿交往：
招呼小猫小狗;
给小猫小狗让座。
⑶解决问题
①教师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。
②幼儿争论：
熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么?
怎么帮助熊婆婆?
③角色交往：
劝慰熊婆婆;
送熊婆婆上医院。
⑷引导讲评
①帮助别人是件最欢快的事，夸奖各位小朋友。
②回家告知父母：春游途中做了哪些好事?2、小朋友春游活动
⑴组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩玩耍。
⑵观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。附儿歌
春天说了些什么?春天说了些什么?
花儿那么听话，都开了;春天说了些什么?
小燕子那么听话，都飞回来了;春天说了些什么?
小朋友那么快活，都去春游了。附歌曲
春天
盛璐德词
1=E2∕4马革顺曲
3523|15|6161|5-|
春天天气真好，花儿都开了，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡翁叫，6716|5135|32|1-||
杨柳树枝对着我们弯弯腰。小白兔儿一跳一跳又一跳。
附故事
小动物春游
小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：“欢送小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔快活地玩呀、唱
呀、跳呀，春天真好!中班春分活动方案2我的好妈妈(歌曲)
我的好妈妈，下班回到家，
劳动了一天多么辛苦呀!妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧，让我亲亲您吧，我的好妈妈。
春天(歌曲)
春每天气真正好，地上长出小青草，树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好小鱼游游(歌曲)
小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了。小青蛙(歌曲)
一只小青蛙呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。妈妈节(儿歌)
我有一支红蜡笔，画朵红花真秀丽，“三八”妈妈来过节，我把红花送给你。春天到(儿歌)
春天到，春天到，花儿开，鸟儿叫，蝴蝶飞，花草摇，春天春天真正好。花儿好看我不摘(儿歌)
公园里，花儿开，红的红，白的白。花儿好看我不摘，大家都说我真乖。金钩钩(儿歌)
金钩钩，银钩钩，手指头，勾一勾。我们都是好朋友。春天来啦(儿歌)
春天来啦，花儿开啦，
小草绿啦，我们春游啦。教育目标：
感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。
培育幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿情愿参与体育活动。
疼惜花草树木，不乱摘、乱踏。
激发幼儿的生疏兴趣，培育幼儿主动学习的态度与欲望。学习目标：
知道春天来了，花儿开放了，柳树发芽了，小草变绿了，蚕豆长高并结豆荚了，天气变温存了小朋友衣服穿少了。
培育幼儿对木偶剧的兴趣，通过谈话、朗读等活动，进展幼儿的口语表达力量。
复习稳固1、2，生疏3。
能心情开心地用好听的声音唱歌不，会听前奏，整齐地开头唱。并情愿为歌词创编动作。
学习撕贴的步骤和技巧(摸浆糊、粘贴、擦手);情愿玩泥，自己做出简洁的物体，练习大片涂色。
午睡时自己脱鞋子、解扣子。
听别人说话时，知道眼睛看着别人;学会正确使用礼貌用语。
能钻过70厘米高的“山洞”;学习纵跳摸高，跳时身体保持平
衡。
研习内容：语言：