高级中学名校试题
PAGE
PAGE1
山西省太原市2024-2025学年高三上学期期末考试
历史试题
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，做题时间75分钟，满分100分。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在第4页表格内。
1.在距今约4300年至3900年陶寺遗址的一座大型墓葬中，发现有石磬、土鼓和鼍鼓组成的乐器组合，这些乐器被认为具备了礼仪乐器的功能，是“王”的身份象征。据此可知，陶寺文化（）
A.融合多元文化 B.制陶技艺发达
C.已现文明曙光 D.形成礼乐制度
【答案】C
【解析】
根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料可知，陶寺遗址中出现的乐器组合被认定具有礼仪乐器的功能，并且是“王”的身份象征。这表明当时已经存在一定的社会等级分化和礼仪规范，而社会等级分化和礼仪规范的出现是文明起源的重要表现，这可以推断出陶寺文化已现文明曙光，C项正确；题干中仅仅提及了陶寺遗址墓葬里的乐器组合情况，据此无法得出陶寺文化融合多元文化的结论，排除A项；材料强调的是乐器组合具备礼仪功能以及象征“王”的身份，未涉及陶寺文化制陶技艺发达的内容，排除B项；礼乐制度是西周时期系统完备的政治文化制度，它有着严格的等级规定和详细的礼仪规范体系，排除D项。故选C项。
2.秦末以来经济凋敝，货币短缺，汉高祖下令允许私人铸钱，于是民间铸钱之风兴起；文帝时再次允许私铸，但强调对用铅铁混铸或改变重量者予以严惩。这说明，汉初国家（）
A.稳定推进货物流通 B.施行重农抑商政策
C.快速增加财税收入 D.加强基层社会治理
【答案】A
【解析】
根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：秦汉时期中国。根据材料可知，秦末经济凋敝导致货币短缺，汉高祖允许私人铸钱以迅速增加货币供应量，满足市场需求，缓解流通压力。文帝时期延续这一政策，但通过打击“铅铁混铸”“改变重量”等行为，维护货币质量，避免劣币扰乱市场，进一步保障货物流通的稳定性，A项正确；汉初重视农业发展（如减免赋税、兴修水利），但材料未涉及限制商业，且允许私铸钱币的做法可能会刺激商业活动，排除B项；私铸钱币的主导权在民间，国家难以直接从中快速增税，排除C项；材料聚焦货币流通问题，与基层社会治理无直接关联，排除D项。故选A项。
3.公元590年，晋王杨广受命驻江都总管东南事务，立即召请江南著名学者来讲课和著作，还邀南方学识渊博的道长主持新修的道观，甚至跪受天台宗大师为居士作的“佛戒”并接受佛号。这说明（）
A.杨广具有虔诚宗教信仰 B.隋初倡导三教并行政策
C.南方文化水平超过北方 D.隋以发展文教巩固统一
【答案】D
【解析】
根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：隋朝时期的中国。根据材料可知，在隋朝统一南北之后，南方地区刚刚纳入隋朝统治范围，晋王杨广在江都采取召请江南学者讲课著作、邀南方道长主持道观、接受佛戒等一系列举措，其本质目的是通过发展文教事业，加强对江南地区的文化融合与统治，进而巩固隋朝的统一局面，D项正确；杨广对宗教的态度具有功利性。他自称“菩萨戒弟子”但无坚定信仰，道教也被用作政治工具，排除A项；材料中仅提及了佛教和道教相关内容，并未体现出“三教并行”（儒、释、道三教）中“儒教”相关信息，排除B项；杨广重视南方是因该地区刚被征服，需通过文化手段缓解矛盾，不能直接得出文化水平的差异，排除C项。故选D项。
4.金世宗（1161～1189年在位）发布命令，皇室的亲王，凡是已经取了汉名的，必须恢复他们童年时的女真原名；宫廷侍卫凡忘记了女真语的，必须重新学习。这反映出当时（）
A.金朝因俗而治的策略 B.民族交融趋势的加强
C.宋金对峙局面的严峻 D.金朝宫廷生活的规范
【答案】B
【解析】
根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：金朝时期的中国。根据材料可知，这一时期民族交融不断加强，女真人在与其他民族尤其是汉族的交流融合过程中，逐渐受到汉文化的影响，出现了取汉名、忘记女真语等现象。金世宗的这些举措正是为了应对这种民族交融趋势对女真文化的冲击，试图保持女真族的民族特性，B项正确；“因俗而治”通常是指根据不同民族的风俗习惯等采取不同的治理方式。题干中主要强调的是金世宗为了保持女真族文化特征所采取的措施，并非针对不同民族采取不同治理方式，排除A项；金世宗的这些命令主要是关于民族文化方面的，与宋金对峙局面是否严峻并无直接关联，排除C项；题干中要求恢复原名和重新学习女真语，重点在于民族文化的传承和保持，并