初中物理
阶段测试卷01
温度与物态变化
（测试范围：第12章；分值：100分；时间：40分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名填写在试卷上。
2．做题时务必审清试题（圈画出关键词语），然后把答案工整干净地写在试卷上。
试卷I选择题
一、选择题（每小题3分，共48分）
1．下列数据中，符合实际情况的是（）
A．水的沸点是100℃ B．37℃读作摄氏37度
C．人体感觉最舒适的温度约为37℃ D．舒适的洗澡水温度大约40℃左右
【答案】D
【详解】
A．缺少“一标准大气压”条件，故A不符合题意；
B．37℃读作37摄氏度，故B不符合题意；
C．人体感觉最舒适的温度约为25℃左右，故C不符合题意；
D．舒适的洗澡水温度大约40℃左右，故D符合题意。
故选D。
2．用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（）
A．温度计的感温泡可以碰到容器壁
B．将感温泡浸入热水马上读出温度
C．读数时温度计可以离开被测热水
D．读数时如图所示，测量数据偏大
【答案】D
【详解】
A．温度计感温泡不可以碰到容器底或容器壁，否则会造成所测温度不准确，故A错误；
B．将感温泡浸没热水后，应待温度计示数稳定后，再读数，故B错误；
C．读数时温度计不应离开热水来读数，否则会造成读数有偏差，故C错误；
D．读数时，视线应与刻度值保持水平，图中俯视读数或导致测量结果偏大，故D正确。
故选D。
某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是和，则这两支体温计的读数将分别为()
A.、 B.都是 C.都是 D.、
答案：D
解析：用示数为的体温计去测量的人的体温时，由于体温计没有甩，水银柱不会下降，所以示数仍为；去测量的人的体温时，水银柱可以继续升高，故示数为。
4．“滴水成冰”描述的是下列物态变化中的（）
A．凝华 B．升华 C．熔化 D．凝固
【答案】D
【解析】“滴水成冰”意思是由于温度较低，下落的水滴放热变成了冰，从液态变成固态，这个过程叫凝固，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
5.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（）。
A.该物质是非晶体；
B.该物质的熔点是80℃；
C.第10min时，该物质已完全熔化；
D.该物质在10~25min内没有吸收热量
【答案】B。
【解析】ABD．图中该物质在10~25min内吸热但温度不变，是晶体，此时对应的温度为80℃，即它的熔点是80℃，故AD不符合题意，B符合题意；
C．由图可知，第10min时，该物质刚开始熔化，故C不符合题意。故选B。
6．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（）
A．都是为了受热均匀
B．都是为了控制温度
C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度
D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀
【答案】C
【详解】
探究蜡烛的熔化特点实验中，采用水浴法加热是为了受热均匀，使用水浴法对碘锤加热目的是使碘的温度不高于其熔点，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7．冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出，形成“白气”的物态变化是（）
A．升华 B．熔化 C．凝华 D．液化
【答案】D
【详解】
A．有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，升华是固态直接变为气态，故A不符合题意；
B．有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，熔化是固态变为液态，故B不符合题意；
C．有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，凝华是气态直接变为固态，故C不符合题意；
D．有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，故D符合题意。
故选D。
8.铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是（）
A．铜料化为铜液需要放热 B．铜料化为铜液是熔化
C．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华
【答案】B
【解析】AB．熔化是固态变成液态，铜料化为铜液是熔化现象，熔化过程需要吸热，故A错误，B正确；
CD．凝固是液态变成固态，铜液冷却成形是凝固现象，凝固过程需要放热，故CD错误。
故选B。
9.初中各学科之间有着密切的联系，化学，生物学中也有物理知识的广泛运用，下列描述或说法中错误的是（）。
A.甲图中，蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化；
B.乙图中，向下排空气阀收集氢气是利用氢气的密度比空气的密度大的性质；
C.丙图中，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可视为一种杠杆模型；
D.