2024九上语文第一次月考
一、积累与运用(26分)
1.根据语境,补写出其中的空缺部分。(10分)
(1)诗中有景,景中有情,“秋草独寻人去后,”(《长沙过贾谊宅》),贾谊故宅的萧条冷落之景,让刘长卿的寂寞兴叹之情油然而生。
(2)《月夜忆舍弟》中感叹离乱所造成的亲人离散、生死未卜的诗句是，无家问死生。”
(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》中以雪景来比喻前途坎坷难测的句子是“？”,这与李白《行路难》(其一)中“，”有异曲同工之妙。
(4)“家”寄托了人们多少情思啊!苏轼在《水调歌头》(明月几时有)中用“，”表达对亲人的祝福；温庭筠在《商山早行》中用“，”写思乡之梦。
(1)寒林空见目斜时(2)有弟皆分散(3)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前；欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。(4)但愿人长久，千里共婵娟；因思杜陵梦凫雁满回塘。
2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分)
想要生命像大地那样广①(mào),成就甲的人生,就必须让人生有意义。意义从何来？从我们的追求中来。一些人埋怨自己太普通,没有显赫②的家世,没有权利地位,其实,这都是外在条件。真正使人生变得有意义的,关键在于一个人的内在条件的高低，只有内在才能让意义萌芽、开花、结果。苏格拉底的父亲是一个石匠,母亲是一个助产士，他出身普通。可是，他乙灵魂,思考怎样让人类过上更幸福的生活。所以，他常常在城邦的街道上散步，了解大家的追求和信仰，最终建立起自己的哲学体系，在历史的长河里熠熠闪烁。丙所以，是人就要活出人生的意义来，并且让那意义照亮我们的生命，把那光亮和温暖传递给全世界。??
(1)按要求填写①②处的内容。(2分)
①(填写汉字)②(选择读音)(A.hǎoB.hè)
①袤②B
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)
甲(A.光芒万丈B.光辉灿烂)乙(A.关注B关切)
BA【解析】甲处,光芒万丈：形容光线强烈，照射到远方。光辉灿烂：色彩光亮耀眼。多比喻前程的远大或事业的伟大。本处形容人生，要用“光辉灿烂”乙处。关注：关心重视。关切：指关心,多用于领导对群众、长辈对晚辈或同志之间，语意较重。本处形容“灵魂”，要用“关注”。
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
真正使人生变得有意义的,关键在于一个人的内在条件。(真正使人生变得是否有意义的,关键在于一个人的内在条件的高低。)
(4)下列四个句子填人文中丙处,排序最恰当的一项是(3分)
①更照亮了所有的生命②苏格拉底以自己的执着和专注
④不仅照亮了自己③成就了自己人生的意义
A.②③①④B.②③41C.④②③①D.④①③②
B【解析】丙处是举例,因此②“苏格拉底以自己的执着和专注”是首句；③“成就了自己人生的意义”紧承②,为次句；④①为递进复句,说明了苏格拉底事例的意义；因此正确的排序为：②③④①。
3.某出版社收到《艾青诗选》封面设计稿的设计任务,需要你协助完善初稿的设计,请结合《艾青诗选》内容补全优化方案并说明理由。(6分)??
优化方案
理由
可添加的图案要素：(1)(1分)
(2)(2分)
添加背景色彩：
A.以斑驳暗沉的棕色作为主色调
B.以鲜艳亮丽的红色作为主色调
(3)我选择
理由：(3分)
??????????
(1)(1分)示例：太阳/火把(其他中心意象均可)(2)(2分)示例：太阳折射出诗人对光明、理想和美好生活的追求和向往。火把表达了诗人驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望(其他言之有理均可)(3)示例一：A艾青诗歌中有大量和土地有关的意象。这斑驳暗沉的棕色,非但不显消沉,而且更能激发一个哀伤的民族渴求解放的意志；这斑驳暗沉的棕色之上衬托着太阳,更能凸显诗人内心在苦难中依旧渴望光明。示例二：B红色象征生命、活力,在艾青的诗中,太阳、黎明、火把是其礼赞的对象,表达了诗人对黎明、光明、希望的向往与追求。红色正好与这一主题相呼应。(言之有理即可)
二、阅读(64分)
(一)阅读下面的诗歌、完成4--5题。(7分)
长寿山居元夕1金·元好问
微茫灯火共荒村,黄叶漫山雪拥门。
三十九年何限事2,只留孤影伴黄昏。
【注释】①)写此诗时,诗人任河南内乡令,因母亲去世,居丧于长寿山。②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。
4.请发挥