初中物理
电功率
学习目标
学习目标
1.能说出电功率的物理意义、定义和单位，能利用电功率的公式进行相关计算。
2.能结合实际，说出用电器名牌上额定电压、额定功率所表示的含义，并能区别额定电压和实际电压、额定功率和实际功率。
3.能说出千瓦时的来历，知道千瓦时和焦耳之间的换算关系。
4.会利用电流表和电压表测量用电器的电功率。
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02
预习导学
一、电功率：
1.定义：电流在单位时间（1s）内所做的功；（或电流在1s内所消耗的电能）
2.符号：P
3.公式：
（1）定义式：
（2）推导式：
①（通用公式）
②（适用于纯电阻电路，一般用于并联电路）
③（适用于纯电阻电路，一般用于串联电路）
4.单位：
（1）国际单位：瓦特（W），简称瓦；或焦每秒（J/s）1W=1J/s
（2）常用单位：千瓦（kW）1kW=1000W
5.物理意义：表示电流做功快慢（用电器消耗电能的快慢）；
说明：20W的物理意义：电流在1秒内做的功是20J（用电器在1秒内消耗的电能是20J）；
6.概念区分：
（1）电功和电功率：电功表示消耗电能的多少，电功率表示消耗电能的快慢；
（2）千瓦和千瓦时：千瓦是电功率的单位，千瓦时是电功单位；
（3）电能表测量的是电功，而不是电功率；
7.串联电路的电功：
（1）；
（2）P=P1+P2+…+Pn
8.并联电路的电功：
（1）；
（2）P=P1+P2+…+Pn
无论用电器串联或并联，计算在一定时间所做的总功：P=P1+P2+…+Pn
二、额定电压、额定功率、实际电压、实际功率：
1.额定电压：用电器正常工作时的电压。（此时的电流叫额定电流）
2.额定功率：用电器在额定电压下的功率：
某灯泡上标有“PZ22O-25”字样分别表示：
PZ：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。
若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，
则额定电流：=0.11A，灯丝阻值：=1936Ω。
3.实际功率：用电器在实际电压下的功率：
当用电器的电阻不变时：；可得：
4.用电器在实际电压与额定电压时的工作情况对比：
①当，用电器正常工作（灯正常发光）；
?②当，用电器不能正常工作（灯光暗淡）；
③当，用电器不能正常工作（灯光较亮），有时会损坏用电器；
5.灯L1“220V100W”，灯L2“220V25W”相比较而言，L1灯丝粗短，L2灯丝细长。
?判断灯丝电阻口诀：“大功率：粗短，小功率：细长”（U额相同）
?两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮；
?判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大”（U额相同）
5.“1千瓦时”的规定：1kW的用电器工作1h消耗的电能。
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03
探究提升
知识点一：电功率
【探究重点】
（一）电功率计算类型
电功率计算是必考点，是初中物理重点，也是难点。命题题型有选择题、填空题、综合应用题，有时在探究题里也涉及。各地中考每年都要出现15分左右的电功率计算题。加大这方面复习训练的力度，掌握考题类型，应用不同的规律各个突破。所以同学们认真学习本文将会起到画龙点睛的作用。
1.考查以电能表为素材，求解电功率的相关问题。
2.利用串并联电路特点和和欧姆定律解决与电功率有关的计算。
3.考查开关的闭合与串并联电路特点及欧姆定律应用相关的电功率极值问题。
4.考查与I-U图像相关的电功率计算。
5.以热力电综合为素材的电功率计算。6.其他情况。
（二）电功率计算公式中，适用于所有电路电功率的计算，而推导公式只适用于纯电阻电路（电能全部转化为内能的电路）。
（三）用电功率公式求电功率：，主要适用于已知t、n和N求功率的情况。式中t为用电器单独工作的时间，n为用电器单独工作t时间内电能表转盘转过的转数，N为电能表铭牌上每消耗1千瓦时电能表转盘转过的转数。在计算过程中特别要注意单位的统一。
【例题精讲】（2023?济南）商场中，卖微波炉的售货员和顾客发生了争执。售货员说：微波炉很省电，用一次花不了多少电费；顾客说：我觉得微波炉很费电，我家的微波炉一开就“烧保险”。从物理学的角度看，售货员所说的“省电”和顾客所说的“费电”分别指的是微波炉在使用时（）
A．消耗较少的电能，消耗较多的电能
B．电功率较小，电功率较大
C．电功率较小，消耗较多的电能
D．消耗较少的电能，电功率较大
【巩固训练】（2023?宿迁）小明在课后实践活动中做了如下记录，其中符合实际的是（）
A．教室里课桌的高度约80cm
B．人体感觉舒适的气温约37℃
C．物理课本的质量约1kg
D．挂壁式空调的电功率约100W
知识点二：额定功率和实际功率
【探究重点】电压与电功率问题
1．用电器正常工作的电压叫做额定电压。
2．用电器在额定电压下的功率