学会运用3:Thebigbed________almosthalfofherbedroom.A.cutsup B.putsupC.turnsup D.makesup学会表达4:尽管你迟到了，可是你不应当编造借口。Althoughyouwerelate,youshouldn’t________________excuses.Dmakeup3millionsof数以百万计的(教材P97)(观察)·Youcanseemillionsofstarsintheskyatnight.晚上在天空中你会看到数以百万计的星星。·Thereareabouttwomillionpeopleinthiscity.这座城市大约有200万人。·ThousandsoftouristscometoBeijingeveryyear.每年成千上万的游客来北京。归纳拓展hundred(百)、thousand(千)、million(百万)都是表示数量的词，它们的用法是：表示具体数量时不使用复数，表示笼统数量时要使用复数，且后面要加介词of。·Insummer,youcanseehundredsofducksontheriver.夏天，在河面上你会看到成百上千的鸭子。学会运用5:Peopleplant______treesonTreePlantingDayeveryyear.A.hundred B.hundredsofC.hundreds D.hundredof学会表达6:冬天，数以百万计的鸟儿飞向南方。Inwinter,________________birdsflytothesouth.Bmillionsof1Doyouknowwhatitis?你知道它是什么吗？(教材P97)(分析结构)这是一个含有宾语从句的句子，主句是Doyouknow，从句是whatitis,时态是一般现在时。what引导的宾语从句作动词know的宾语，从句中it是主语，is是系动词。itis是陈述语序。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~探究三核心句式·Doyouknowwhereheisfrom?你知道他来自哪里吗？·PleasetellmewhichshirtIshouldbuy.请告诉我应当买哪件衬衫。·Couldyoutellmewhatyoudidyesterday?你能告诉我昨天你干什么了吗？·Ourteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.我们的老师告诉我们地球围着太阳转。归纳拓展宾语从句，即一个句子作一个动词的宾语，使用宾语从句要注意以下几点：(1)主句是一般现在时或将来时，从句可以使用任何时态。(2)如果主句是一般过去时，从句通常使用过去的某种时态，但若表达客观真理或事实，仍使用一般现在时。(3)宾语从句必须使用陈述句语序，即“主语+谓语+其他成分.”。学会运用1:[连云港]—John,canyoutellme_______inthefuture?—Iwanttobeafootballplayer.A.whatwillyoudo B.wherewillyougoC.whatyouwilldo D.whereyouwillgo学会表达2:请告诉我银行在哪里。Pleasetellme_____________________.Cwherethebankis2It’stimeforustotakeactionandprotecttheocean.是我们采取行动和保护海洋的时候了。(教材P97)(分析结构)这是一个简单句，句子类型是陈述句，时态是一般现在时。It是主语，用来谈论时间，is是系动词，time是表语。for是介词，意为“对于”，后面使用人称代词的宾格，说明动作的执行者。~~~~~~~~~~~~~~~~~~