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化学反响进展的方向教案(总5页)

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第四节 化学反响进展的方向

教学目标

1、学问与技能：

理解化学反响方向推断的焓判据及熵判据；

能用焓变和熵变说明化学反响的方向。2、过程与方法：

通过学生已有学问及日常生活中的见闻，使学生构建化学反响方向的判据。学会运用比较、归纳、概括等方法对信息进展加工，构建学问。

3、情感态度与价值观：

通过本节内容的学习，使学生体会事物的进展、变化常常受多种因素的制约，要全面分析问题。

教学的重点和难点

焓减和熵增与化学反响方向的关系教学方法

1、