第二单元生物的多样性七年级上册生物（苏教版）教师备课专用资料，仅限借鉴使用

第2节脊椎动物第四章千姿百态的动物教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.能通过观察与比较不同动物类群的形态结构、生活方式和环境等，认识动物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点。2.能根据一定的特征，识别环境中的鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。3.能通过识别昆虫的活动，收集和分析昆虫与人类关系的资料，认同昆虫与人类关系密切的观点。4.能通过观察和分析各类动物的特征，形成动物体的结构与功能相适应的观念。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

脊椎动物是动物界中的高等类群。脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行