2025年全国青少年信息素养大赛算法创意实践挑战赛
（C++语言）小学组复赛模拟试题
考试时间：90分钟????满分：100分
一、单选题（每题4分，共5题，20分）
1.在C++中，以下哪个是合法的注释方式？
A./*这是注释*/
B.//这是注释
C.!--这是注释--（HTML注释语法）
D.A和B都正确
答案：D
2.C++中，if(ab){coutA大;}else{coutB大;}的作用是？
A.比较两个数并输出较大的那个
B.计算两个数的和
C.定义一个函数
D.循环输出字符串
答案：A
3.以下哪个是C++中用于定义数组的正确语法？
A.intarr(3)={1,2,3};（错误语法）
B.intarr[3]={1,2,3};
C.arrayarr[3]={1,2,3};（未使用std::array）
D.intarr={1,2,3};（错误语法）
答案：B
4.在C++中，switch语句通常用于？
A.循环结构
B.多条件分支判断
C.定义变量
D.输出字符串
答案：B
5.以下哪个是C++中用于从键盘输入一个整数的语句？
A.cininta;（错误语法）
B.inta;cina;
C.scanf(%d,a);（C语言语法）
D.input(a);（错误语法）
答案：B
二、编程题（每题16分，共5题，80分）
题目：计算圆的面积
要求：编写一个C++程序，输入圆的半径r，计算并输出圆的面积（公式：面积=π*r*r，取π=3.14）。
输入示例：
5
输出示例：
78.5
题目：统计正数个数
要求：编写一个C++程序，输入5个整数，统计其中正数的个数并输出。
输入示例：
-120-34
输出示例：
2
题目：打印九九乘法表
要求：编写一个C++程序，输出完整的九九乘法表（1×1到9×9），每行格式如1×1=1，用制表符\t分隔。
输出示例：
1×1=11×2=22×2=41×3=32×3=63×3=9...（省略部分）9×9=81
题目：反转字符串
要求：编写一个C++程序，输入一个字符串（长度≤100），输出其反转后的字符串。
输入示例：
hello
输出示例：
olleh
题目：斐波那契数列
要求：编写一个C++程序，输入一个整数n，输出斐波那契数列的前n项（数列从第1项开始，1,1,2,3,5,...）。
输入示例：
5
输出示例：
11235
答案
一、单选题答案
1.D
2.A
3.B
4.B
5.B
二、编程题答案
计算圆的面积
#includeiostream
usingnamespacestd;
intmain(){
doubler;
cinr;
doublearea=3.14*r*r;
coutareaendl;
return0;
}
统计正数个数
#includeiostream
usingnamespacestd;
intmain(){
intcount=0;
for(inti=0;i5;i++){
intnum;
cinnum;
if(num0){
count++;
}
}
coutcountendl;
return0;
}
打印九九乘法表
#includeiostream
usingnamespacestd;
intmain(){
for(inti=1;i=9;i++){
for(intj=1;j=i;j++){
coutj×i=i*j\t;
}
coutendl;
}
return0;
}
反转字符串
#includeiostream
#includestring
usingnamespacestd;
intmain(){
strings;
cins;
for(inti=s.length()-1;i=0;i--){
c