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双11培训学校活动方案6篇
在准备方案之前，深入了解已有工作的进展情况，有助于我们做出更合理的规划和安排，方案的内容应简洁明了，以便让所有相关人员容易理解，以下是本店铺精心为您推荐的双11培训学校活动方案6篇，供大家参考。
双11培训学校活动方案篇1
设计思路
中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少？就如腊八粥到底是哪八样东西？腊八节的来历？这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。
本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍腊八节，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。
活动目标
1.听故事，跟着小燕子一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。
2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。
3.体验故事给人们带来的美好情感。
活动准备
1.绘本《屋檐下的腊八粥》、ppt课件。
2.8种腊八食材图片。
活动过程
一、欣赏封面，引发兴趣
1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。
提问：封面上有谁？长得什么样子？她在那里做什么？
2.出示图书名字
提问：书名中提到的东西，画面上有吗？猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁？
二、倾听故事，理解内容
教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述
1.出示ppt，提问：
小燕子一家住在哪里？它们要干什么？（观察景色的变化和燕子一家的变化。）
说说燕子为什么要去南方过冬。
2.出示ppt页，提问：
小燕子看见胖嫂在做什么？
胖嫂准备了哪些好吃的东西？为什么？（观察画面，用语言简单讲述。）
3.出示ppt
匾里一共有哪几样东西？你都认识吗？猜猜胖嫂要做什么？（鼓励孩子说出食材的名称、颜色。）
4.出示ppt
什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么？
三、记八宝，玩游戏
1.出示实物，分辨和认识八宝
小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么？
2.游戏：八宝蹲
游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。
四、自助阅读，自主讲述
1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢？后来发生了什么事？
2.和同伴一起看画面（从吃腊八粥咯到最后。）
胖嫂煮的是什么粥？
看到小燕子，胖婶一家是怎么做的？
这一天小燕子过得开心吗？你知道这天是什么节日？
小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!
活动延伸
欣赏童谣：
过了腊八就是年
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；
腊八粥，真香甜，哩哩啦啦二十三；
二十三、糖瓜粘；
二十四、扫房子；
二十五、冻豆腐；
二十六、炸羊肉；
二十七、宰公鸡；
二十八、把面发；
二十九、蒸馒头；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
美工区：
1.在活动区提供各种粮食、干果小样，帮助幼儿认识了解不同的食材名称和功效，尝试搭配制作——我的腊八粥。
2.创设美工活动区，提供各种中国风的绘本图片和金山农民画等图片，鼓励幼儿用剪贴、涂画等方法制作图画，布置成民俗风画廊。
阅读区：
1.收集各民间节日的相关图片与书籍，制作中国民俗手册。
2.提供故事图书和图片，鼓励孩子翻阅图书并讲述故事。
3.录制一些关于我国民俗的故事，让孩子倾听、了解，激发对传统文化的兴趣。
双11培训学校活动方案篇2
一、主题：
感恩教育（深化感恩心，责任感教育，增进师生、家长间的感情）
二、时间：
6月21日上午
三、地点：
四、参加人员：
六年级任课老师、全体学生、校领导、部分学生家长。
五、活动的目的：
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。
2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次感恩的教育。
3、通过毕业典礼让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。
六、活动准备：
（1）主持人：蔡美平王娟
（2）人员分工：
总策划：洪波策划：张荣陈太顺统筹：王娟
音响调试：唐文章摄