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教师在高中英语教学中实施形成性评价的策略

引言

形成性评价和终结性评价存在明显的区别。终结性评价通常是在教学过程的结束阶段进行，旨在对学生的学习成果进行最终的总结与判断；而形成性评价则是在整个教学过程中进行，重点是对学生的学习进程进行动态评估和及时反馈。形成性评价具有更强的灵活性，能够根据学生的具体学习情况做出实时调整。

形成性评价能够激发学生的学习兴趣和动力。在传统的终结性评价中，学生往往只在考试前才会集中精力复习，评价结果也往往让学生感到压力。而在形成性评价中，学生可以通过持续的评价与反馈，看到自己的进步和问题，从而增强自信心，提升学习参与