初中物理
升华与凝华
模块一思维导图构建知识体系
模块二基础知识全梳理（吃透教材）
模块三教材习题解析
模块四核心考点精准练（10道题）
模块五小试牛刀过关测（10道题）
1.知道什么是升华、凝华。
2.了解升华吸热，凝华放热。
3.了解升华是凝华的逆过程。
4.知道物态变化中的吸热、放热现象。
■知识点一：升华
1.定义：
物质从固态直接变成气态的过程。
（易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨）
2.特点：
升华吸收热量；（用干冰保鲜食物）
3.常见升华现象：
A.冰冻的衣服变干、卫生球变小、用久的灯丝变细、用干冰制
冷保鲜食物、碘遇热变为紫色碘蒸气等等。
B.炒菜时，不能在热锅中先放碘盐，就是为了防止碘的升华。
■知识点二：凝华
1.定义：
物质从气态直接变成固态的过程。
2.特点：
凝华放出热量；（下雪不冷化雪冷）
3.常见凝华现象：
雪、霜、雾凇、冬天窗玻璃内表面上的冰花等。
凝华时冰花出现在气温高的一侧。
■知识点三：重点实验和常见生活现象解释
1.用干冰制造舞台“白雾”效果：
（1）干冰升华吸热，使空气温度降低。
（2）空气中的水蒸气遇冷液化为雾状小水珠。
2.用干冰制造人工降雨：
（1）干冰升华吸热，使空气温度降低。
（2）空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶。
（3）小冰晶下落熔化为雨。
（1）水蒸气在高于0℃的环境遇冷会液化。
（2）水蒸气在低于0℃的环境遇冷会凝华。。
3.碘实验：
（1）微微加热，现象：瓶内出现紫色气体。
（2）停止加热，现象：紫色气体消失，瓶内出现碘颗粒。
（3）实验中，碘先升华后凝华。。
■知识点四：物态变化
1.物态变化中的“362”：
3：物质的三种状态：6：六大物态变化：2：两种现象（吸热和放热）：
2.完成物态变化图：
冰箱是如何制冷的：
（1）液态制冷剂在电冰箱内发生汽化，吸走冰箱内的热量。
（2）气态制冷剂在电冰箱外发生液化，放出热量变为液态。
教材原题（P26）
1．下列现象各属于什么物态变化过程？
(1）从冰柜中取出冰棍，常会看到冰棍冒“白气”。_________________
(2）冬天，能看到呼出的“白气”。_________________
(3）冬天，室外冰冻的衣服变干了。_________________
(4）寒冷冬夜，玻璃上常会结层冰花。_________________
(5）屋顶瓦上结了一层霜。_________________
(6）早晨有浓雾。_________________
(7）滴在玻璃表面的水消失了。_________________
【答案】（1）液化；（2）液化；（3）升华；（4）凝华；（5）凝华；（6）液化；（7）汽化。
【解析】（1）（2）（6）都是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠形成的，属于液化现象；
（4）（5）都是物质从气态直接变为固态的过程，属于凝华现象。（7）是从液态变为气态的过程，属于汽化现象。（3）是物质从固态直接变为气态的过程，属于升华现象。
2．人工降雨常通过飞机在空中喷洒干冰来实现。干冰在空气中迅速吸热_______，从固体变成气体，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_______成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。（均选填物态变化的名称）
【答案】升华；凝华。
【解析】（1）干冰升华吸热，使空气温度降低。（2）空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶。
3．夏季的清晨，河面上飘着淡淡的白雾（图12-45）。请从物理学的角度解释产生这种现象的原因。
【答案】液化。
【解析】河面上方水蒸气充足，清晨水蒸气遇冷液化成小水珠。
1．（2023四川广元）“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春雪》中的优美词句。词句中的冰的形成过程需要___________热，雪是水蒸气___________形成的（填写物态变化名称）。
【答案】放凝华
【解析】在《沁园春?雪》中的优美词句中的冰是由水放热凝固形成的；雪是由水蒸气放热凝华形成的。
2.（2023·辽宁本溪）小明帮妈妈从冰箱中取出一块结满霜的冻肉，在肉上撒了一些盐，肉很快就“解冻”了，同时观察到盛肉的碗上出现了水珠，下列说法正确的是（）
A．肉表面结霜是凝固现象 B．冻肉熔化需要吸收热量
C．撒盐可以提高冰的熔点 D．水珠是水蒸气汽化形成的
【答案】B
【解析】A．物质由气态直接变为固态叫凝华。肉表面结的霜是水蒸气凝华形成的，故A错误；
B．物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热，所以冻肉熔化需要吸收热量，故B正确；
C．在肉上撒了一些盐，肉很快就“解冻”了，说明撒盐可以降低冰的熔点，故C错误；
D．物质由