*导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第1节种子萌发形成幼苗观察种子萌发和形成幼苗的过程,我们看到种子的形态发生了一系列变化.那么,这些变化是在种子怎样的结构基础上发生的呢？导入新课资料：许多作物是在春天播种的,在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了,但是过于潮湿又容易使种子霉烂.播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气.种子萌发需要什么条件？导入新课1.观察菜豆种子和玉米种子的结构.2.描述种子萌发和形成幼苗的过程.4.通过小组的合作探究,阐明种子萌发的环境条件和自身条件.5.运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境条件”的探究,学会控制实验条件.3.探究种子的营养成分.导入新课“春种一粒粟,秋收万颗籽”表现的是什么生命现象？植物的生长、发育和繁殖后代用图或表描绘植物的生活史讲授新课成熟植株种子（萌发）（种子在果实内）（传粉、受精）营养生长生殖生长生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程.绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程.幼苗果实讲授新课种子都有种皮和胚１.种子的形态讲授新课种子的形态各不相同.那么,一粒小小的种子,为什么能萌发成幼苗,长成一棵参天大树呢？(可能与种子内部的结构有关)猜一猜:讲授新课２.种子的结构活动：观察种子的结构（１）菜豆种子的结构胚芽胚轴胚根子叶种脐种皮胚讲授新课（２）玉米种子的结构种皮与果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根胚讲授新课３.种子萌发的过程讲授新课种子萌发时的形态结构变化首先是胚根发育成根胚轴发育成连接根和茎的部位胚芽发育成幼苗的茎和叶子叶或胚乳提供完营养物质后,逐渐萎缩讲授新课胚根胚芽胚轴根茎和叶连接根和茎的部位（１）菜豆种子萌发的过程讲授新课(2)玉米种子萌发的过程讲授新课胚根胚芽胚轴根茎和叶连接根和茎的部位讲授新课(3)菜豆和玉米种子萌发过程异同点：菜豆种子玉米种子不同点子叶营养来源相同点出土留土子叶胚乳种子吸水膨胀,胚根突破种皮,胚轴伸长,胚芽露出地面,胚芽发育成茎和叶,胚根不断生长,发育成根.讲授新课探究种子的营养成分（1）提出问题:种子内含有哪些营养成分?（2）作出假设:种子内含有有机物和无机物（3）设计并实施实验方案①②1.探究过程三讲授新课③④⑤讲授新课填一填:将下列操作对应的现象和可能的结论填入下表操作现象结论种子成分里有水分无机盐是种子的成分面粉里有淀粉面粉里可能有蛋白质种子里有脂肪试管壁上有水雾剩下不能燃烧的灰糨糊变成蓝色纱布里留下柔韧的“面筋”种胚在白纸上留下油迹讲授新课(4)记录实验现象,分析并得出结论实验证明,任何植物种子都含有无机物(水分、无机盐)和有机物(淀粉、蛋白质、脂肪),而且都是有机物比无机物多.讲授新课1.烘烤试管内的干种子时,试管口为什么要稍稍向下倾斜?提示:防止水蒸气冷凝回流炸破试管.2.怎样判断种子中含有无机物和有机物?提示:有机物能燃烧,无机物不能燃烧.3.遇碘变蓝是面粉中哪种成分的特性?提示:淀粉.4.面团中有柔韧性的物质主要是什么成分?提示：蛋白质.5.为什么要将小麦种子放在火上烘烤一会儿?提示：去除水分讨论:讲授新课2.种子萌发的内部条件（2）发育成熟而完整的胚（3）有生活力且不处于休眠期（1）足够供胚发育的营养物质无机物有机物水分无机盐淀粉蛋白质脂肪讲授新课说一说:种子萌发成幼苗时,各部分结构的形态是怎样变化的?你能说出变化的原因吗?可见,种子萌发还必须要有足够的营养物质来满足胚生活的需要.讲授新课3.测定种子的发芽率种子发芽率＝农作物播种前,要进行选种和测定种子的发芽率×100%讲授新课四这些种子没有萌发的原因是什么?(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题)猜一猜:种子萌发的外部条件讲授新课1.我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件.2.根据你的亲身体验和从农作物播种中受到的启发,对问题作出假设.3.可能有多种环境因素影响种子的萌发,应采取单因子实验法,要设置对照实验.提示:讲授新课把你的实验方案跟大家分享一下能不能从别人的设计中获得启发空气空气空气空气水水水20-25℃4-8℃1234说一说:看一看:讲授新课问题会越辩越明1.该实验有没有对照组?如果有是哪一组?为什么?提示：有；第3组；第3组能萌发.2.实验中设置了