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文件名称:2025年新教材 七年级下册历史寒假预习:早读晚默背诵清单.pdf
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总页数:24 页
更新时间:2025-06-19
总字数:约1.23万字
文档摘要

2025新教材|七下历史寒假预习

早读晚默背诵清单

第一单元隋唐时:繁荣与开放的时代

第1课隋朝统一与灭亡

一、隋的统一

1、建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴,杨坚就

是隋文帝。

2、统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋的统一,结束了长

分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、

文化的交流和发展。

3、巩固统治:经济上:发展经济,编订户籍,核实户口、减轻百姓赋

役负担,统一币制和度量衡;政治上:加强中央集权,修订和减省刑

律,简化行政机构,提高效率。隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量

和垦田面积大幅增长,成为国力强盛的王

朝。

二、开通大运河

1、目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国

的统治。

2、时间、人物:605年、隋炀帝

3、概况:以洛阳为中心,

北抵涿郡,南至余杭郡、

连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千

米。

4、意义:带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济

和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。

三、开创科举取士制度

1、建立:隋文帝,废除前朝选官制度,依才能取士;隋炀帝,设置进

士科,标志着通过考试选拔人才的科举制

创立。

2、意义:科举制是我国古代选官制度的重

大变革;加强了朝廷在选官用人上的权

力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐

确立。它不仅扩大了统治基础,对社会阶

层流动也起到积极作用,还显著提高了整

个官僚队伍的文化素养。此后,科举制成

为历朝选拔官吏的主要制度,一直延续了

约1300年。

四、隋朝的灭亡

1、根本原因:隋炀帝的残暴统治。

2、概况:618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡。

第2课唐朝建立与“贞观之治”

一、唐朝的建立

618年,李渊建立唐朝,定都长安。

二、“贞观之治”

1、继位:626年,李世民继位,次年改年号为

“贞观”,他就是唐太宗

2、治国思想:吸取隋朝速亡的历史教训,励

精图治、勤于政事,澄清吏治、虚心纳谏,从

善如流,戒奢从简,施行与民休息的政策,广

纳贤才,知人善任。当时人才有魏征、房玄

龄、杜如晦等。

3、治国措施:

①政治上,进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;严格考察

各级官吏的政绩;

②经济上,减轻百姓田租和劳役负担,鼓励发展农业生产;

③用人上,增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重

要的科目。

4、治国效果:政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教

昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为“贞观之治”。

三、武则天的统治

1、继位:690年,武则天改国号为周,以洛阳

为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。

2、治国措施:

①经济上,继续推行减轻百姓负担的政策和措

施,

重视发展生产;

②用人上,大力发展科举制,创立殿试,

不拘一格选拔人才。

3、治国效果:经济得以持续发展,社会相对

安定,人口不断增长,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

第3课开元盛世

一、盛世局面的出现

1、时期:唐玄宗在位前(年号为“开元”)

2、措施:稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐

下,实行了一系列改革:

政治上,抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员;

经济上,大力发展农业生产,注重兴修水利,整顿漕运,改革税制;

文化上,注重文教,编修图籍;

3、表现:当时政治稳定,经济繁

荣,文化发达,国库充盈,人口

数量增长明显,民众生活安定。

唐朝的国力达到前所未有的强

大,出现了盛世局面。

二、经济的繁荣

1、农业

(1)垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,

发明并推广曲辕犁、简车等重要的生产工具。

(2)经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展,饮茶

之风盛行。

2、手