初中物理
串联和并联电路的电流
模块一思维导图构建知识体系1．识记电流的强弱及其单位。
模块二基础知识全梳理（吃透教材）2．会正确使用电流表测量电路的电流。
模块三教材习题解析3．会根据所选量程正确读出电流表的示数。
模块四核心考点精准练（8道题）4．通过实验探究得出并理解串、并联电路中电流的规律。
模块五小试牛刀过关测（7道题）5．通过观察认识电流表，动手连接电流表，掌握正确使用测
量工具的方法。
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■知识点一：电流
1.电流：
表示电流大小或强弱的物理量，用“I”表示。
2.单位：
（1）国际单位：安培（A），简称“安”。
（2）常用单位：毫安mA、微安μA
（3）换算关系：1A1000mA1mA1000μA
3.常见电流估测：
计算器电流约100mA。收音机电流约50mA。手电筒电流约200mA。节能灯电流约0.1A。
电冰箱电流约1A。空调器电流约6A。雷电电流约2×10A。4
安培：
是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，
被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。
■知识点二：电流表
1.作用：测量电路中的电流。
2.电路符号：
3.结构：
三个接线柱：“-”“0.6A”“3A”
（每次只能用2个接线柱，一正一负）
4.量程和分度值：
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两个量程：0—0.6A和0—3A。
分度值为：0.02A和0.1A。
5.读数：
先由所用接线柱确定量程和分度值，然后根据几大格、几小格读数。
6.电流表的用法：
（1）使用前应先检查指针是否指零刻度，并调零。
（2）电流表必须和被测用电器串联。
（电流表相当于导线，对电流阻碍作用非常小，如果并联，会使用电器被短路，用电器无法工作）
（3）使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出。
（若接反，指针会反偏，损坏电流表）
（4）选择合适的量程。
测量时，先选大量程，用开关试触：
（1）若指针偏转幅度超过最大刻度，则应该换用更大量程的电流表。
（2）若指针偏转幅度很小，则应该换用较小量程的接线柱。
（3）绝对不允许把电流表直接接到电源的两极上。
（造成电源短路，烧坏电流表）少
■知识点三：串联和并联电路电流特点
1.串联电路的电流关系：
（1）串联电路中，各处的电流都相等。
（2）公式：I＝II12
2.并联电路的电流关系：
（1）并联电路中干路中的电流等于各个支路电流之和。
（2）公式：I＝I+I12
实验要点：1.一定要选用规格不同的小灯泡。
2.为了使结论具有普遍性，应该多次实验。方法是：
（1）换用不同的电源，多次实验。
（2）换用规格不同的小灯泡，多次实验。;
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教材原题（P79）
1．图14-38所示是电流表的表盘，则其示数是（）。
A．0.28AB．1.40AC．1.08AD．0.28A或1.40A
【答案】D。
【解析】因为没有明确接线柱接线情况，所以有两种读数可能。
2．在探究并联电路电流的特点时，小李同学测得一支路中的电流为0.50A。请在图14-39所示的电流表
中标出这个电流值。
【答案】略。
【解析】一定先连接接线柱，然后在两大格5小格处画一条斜线段。
3．如图14-40所示的电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中错误的是（）。
A．IaIdB．Ia＞IdC．Ia＞IbD．Id＞Ic
【答案】B。
【解析】a、d两点都在干路上，电流相等。
4．如图14-41（a）是小倩同学测量并联电路的干路电流时连接的电路。
（1）请你在a、b导线中撤掉一根接错的导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是_______导线。
（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的示数如图14-41（b），其示数是_____A。
（3）若通过L1的电流是0.2A，则通过L2的