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文档摘要

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空气占据空间吗

一、教材分析

《空气占据空间吗》选自人教鄂教版《科学》三年级下

册第三单元《周围的空气》第3课，主要引学生探究空气

占据空间的性质，并了解这一性质在生活中的应用。它是学

生在学习了前两课，认识了空气无处不在和空气有质量的基

础上进行的教学，本课活动突出学生依据实验现象，培养猜

测、探究、概括等能力。

二、教学目标

（一）科学知识

知道空气占据空间（重点）

（二）过程与方法