第三章代数式3.4代数式的值第2课时利用代数式的值解决问题教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.初步认识两个数量之间的对应关系，进一步发展符号意识.2.在实际情境中，进一步理解用字母表示数的意义.3.分析实际情境中的数量关系，在解决实际问题的过程中，提高观察能力和归纳概括能力，联系实际生活.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习重点：认识两个量之间的对应关系，在实际问题中列代数式.学习难点：分析实际情境中的数量关系，利用代数式，解决实际问题.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

小亮家离学校1280m.他每天步行上学，速度约是80m/min.我们用t(min)表示小亮从离开家开