基本信息

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文档摘要

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项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百仅老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。

余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。;学习活动一

组建归有光情感考古队

——情感地“图”;;2.用不同时间维度情感解码;学习活动二

组建归有光情感考古队

——“声”临其境;;学习活动三

组建归有光情感考古队

——时空对话;对比材料：苏轼《江城子》小轩窗;问题：中国文人为何总在“破房子”里寄托深情？

提示：从建筑记忆物哀美学等角度展开论述，写作。;课后作业;教学阐述;教学阐述;教学阐述;教学阐述;教学阐述;教学阐述