第五单元生物圈中的其他生物
第四章细菌和真菌;知识点一细菌、真菌的特征和分布
1．菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的
_________称为菌落。;2．细菌和真菌菌落的比较：;3、培养细菌、真菌的一般方法;4、探究“检测不同环境中的细菌和真菌”
（1）.提出问题：不同环境中都有细菌和真菌吗？
（2）作出假设：_________________________。
（3）制订计划：
(1)分组：取_________的培养基，高温灭菌，并_____，贴标签。
(2)接种：在教室或草地、林中、汽车站旁等地方，打开一个
_______，暴露在空气中______分钟，再盖上，封好；或用
_________蘸取池水、土壤或擦取口腔内部、手心等处，在培
养基上轻轻涂抹；或将硬币在培养基上轻轻按一下。
(3)培养：将两套培养皿放在_______中培养。;（4）实施计划：按照制订的计划实施实验。
（5）.得出结论：观察_________，分析得出结论。
5、细菌和真菌的生活条件
1.一般条件：细菌、真菌的生存都需要一定的_____、_______
_____和_______等。
2.特殊条件：有些细菌、真菌的生活还需要_________的条件，
如厌氧细菌。;知识点一、细菌的发现
1.细菌的发现者：荷兰人_________，发现于17世纪后叶。
2.细菌的来源：
(1)证明者：_______。
(2)实验过程。
①将肉汤放入鹅颈瓶中，煮沸杀灭其中的_____，一年后肉汤
仍然_____，没有细菌繁殖。
②打断_____，一天后瓶中的肉汤_______，细菌在肉汤中
_____。;(3)实验结论：细菌不是_________的，而是由_____________
_______产生的。
(4)其他贡献：①发现了_______、_______，②提出了保存酒
和牛奶的___________以及防止_________的方法。;三、细菌的形态、生活方式、结构及与植物的区别
1.大小：细菌的个体_________，要用_________________才
能观察到。
2.形状：有_____、_____、_______等形态。
3.生活方式：细菌都是_______个体，每个细菌都是_________
的。;4.细菌的结构：;5.细菌与植物比较：;四、细菌的生殖
1.细菌的生殖方式：_________。
2.细菌的适应方式：环境条件不适宜时，细菌个体形成休眠
体——_____。;(4)芽孢：是细菌的_________，对不良环境有较强的抵抗
能力，一旦环境适宜，就会恢复成一个细菌。
(5)营养方式：细菌没有叶绿体，因此大多数细菌是营
_______生活。
(6)常见的细菌有_____________________________。;知识点三、各种各样的真菌
1.单细胞真菌：如_______。
2.多细胞真菌：
(1)大型真菌：如_______、香菇、_____、银耳等。
(2)小型真菌：如_____等。;二、真菌的结构
1.观察酵母菌：
(1)制片：擦→___→盖→___。
(2)观察。
①染色前在显微镜下看到一个个_______的细胞，细胞中有
明显的_____。
②染色后，在显微镜下能看到染上颜色的_______和_______。;2.观察青霉：
(1)用放大镜观察：可以看到一条条直立生长的_________，
是青霉的_________，其顶端长有成串的青绿色的_____。
(2)用显微镜观察。
①制片：用解剖针挑取少许有孢子的_____，制成临时装片。
②观察：发现青霉直立菌丝顶端长有_______的结构，其上
着生着孢子。;3.结构：真菌的细胞中都具有_______，除此之外还具有_____
___________________。酵母菌的细胞质中还有_____，它们都
属于_________。
4.营养：利用现成的_______生活。
5.蘑菇：
(1)组成：菌体由_____构成。
(2)菌体：地下部分是纤细的_____，能够吸收外界的_______
_______；地上部分是_______，由___________组成。;6.组成：;三、真菌的生殖
真菌通过产生_____繁殖后代。孢子在适宜的条件下能发育
成一个_______。;类别;类别;1、下列哪种环境中，霉菌最不容易生长？（）
A．夏季未及时清洗的衣物
B．干燥环境中的皮鞋
C．未放冰箱里的剩饭剩菜
D．煮沸未密封的肉汤
;2、破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的一种生物，感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌具有的特点是（）
A．没有成形的细胞核
B．与酵母菌的细胞结构相同
C．同流感病毒一样无细胞结构
D．没有DNA
;知识点四、细菌和真菌在自然界