整式的除法;同底数幂相除，
底数不变，指数相减。;你知道吗？;探究新知;方法1：利用乘除法的互逆关系;方法2：利用类似分数约分的方法;知识要点;对比学习;试一试;解:;注意运算顺序：先乘方，再乘除，最后算加减;底数不变，
指数相减。;算一算;1.计算：;现在你会了吗？;随堂练习二;提高：;本节课你学到了什么?;认真思考，相信自己，你是最棒的！;计算
（1）（2a6b3）÷（a3b2）
（2）（1/48x3y2）÷（1/16x2y）
（3）（3m2n3）÷（mn）2
（4）（2x2y）3÷（6x3y2）;随堂检测;在一次水灾中，大约有2.5×105个人无家可归。假若一顶帐篷占地100m2，可以安置40个床位。
为了安置所有无家可归的人，需要多少顶帐篷？这些帐篷大约占多大地方？
估计你学校的操场中可以安置多少人？要安置这些人，大约要多少个这样的操场？;作业;同底数幂的乘法;1.掌握同底数幂的乘法法则，能灵活地运用法则进行计算；
2.了解并能根据同底数幂的乘法性质，解决一些实际问题.;1.013×0.9921.01
1.01365=37.8
0.99365=0.03
1.02365=1377.4
1.01365=37.8
1.02365=1377.4
1377.4×0.98365=0.86;（1）25×22=2（）;5m×5n=5（？）;如果m,n都是正整数，那么am·an等于什么？为什么？;am·an=am+n(m，n都是正整数).;例1计算：;am·an·ap等于什么？;判断（正确的打“√”，错误的打“×”）;例2光在真空中的速度约为3×108m/s，太阳光照射到地球上大约需要5×102s.地球距离太阳大约有多远？
解：3×108×5×102
=15×1010
=1.5×1011(m).
答：地球距离太阳大约有1.5×1011m.;1.把下列各式写成幂的形式：;1.下面的计算对不对？如果不对，应当怎样改正.;23×22=25;（1）(－9)2×93
（2）(a－b)2·(a－b)3
（3）－a4·(－a)2;同底数幂的乘法;1.完成学案A组、B组习题.;（1）已知an－3·a2n+1=a10,求n的值;;幂的乘方与积的乘方;;（1）一个正方体的边长是102cm，则它的体积是多少？;上面各式括号中都是的形式，
然后再．你能给这种运算
起个名字吗？;;幂的乘方，底数不变，指数相乘.;（3）－(y3)2；（4）(－x3)3．;1．计算：(102)3；(b5)5；(an)3；－(x2)m.;（2）(a3)3·(a4)3
＝a3×3·a4×3
＝a9·a12
???a9+12
＝a21;计算：1.(y2)3y2；
;;这节课，我的收获是---;【课后作业】
课本P53习题8.2第1、3、4、5题.
;同底数幂的除法;观察与思考;猜想;学习目标;交流与发现;快乐探究，获取新知;;();应用新知，体验成功;快乐探究，获取新知;应用新知，体验成功;木卫4的质量（1023千克）
约为火卫1质量（1016千克）的多少倍？;攀登高峰;小测验;1.同底数幂除法的运算性质：
（a≠0，m，n都是正整数，且mn。）
2.乘除混合运算的顺序：与有理数混合运算顺序相同（即“从左到右”）。
3.运算结果：能化简的一定要化成最简形式。;1.
2.
3.
4.
;整式的乘法;1.单项式乘以单项式法则：;多项式乘以多项式法则：
先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.
式子表示：(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq(a，b，p，q分别是单项式).;1.了解并掌握同底数幂的除法的运算法则.
2.掌握同底数幂的除法的运算法则的推导以及零指数幂的意义.
;课堂导入;课堂导入;填空，运算过程用到了什么知识？
∵（）×210=220∴220÷210=（）；
∵（）×103=105∴105÷103=（）；
∵（）×x4=x8∴x8÷x4=（）.;x4;由以上规律我们可以计算am÷an(a≠0,m,n都是正整数,并且mn).
因为am-n·an=am-n