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文档摘要

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高中英语读后续写与写作技能培养的整合教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中读后续写与写作技能培养的整合教学策略，通过分析当前教育现状，提出一种创新的教学模式，以提升学生的英语阅读理解能力、写作技巧及综合素质。本文结合实际教学案例，为高中英语教师提供了一种实用、高效的教学方法。

关键词：高中英语；读后续写；写作技能；整合教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语教学现状分析

在我国高中英语教学中，阅读和写作是两个重要的组成部分。然而，传统的教学模式往往将阅读和写作分割开来，导致学生在阅读过程中难以将所学的知识和技巧运用到写作中。首先，学生在阅读过程中，往往只注重词汇和语法的学