基本信息

---

下载

文档摘要

---

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数5页

写能聚焦、评有标准：诗评的写作和讲评（中）

任务二诗评写作课内得法

师：今天的课，我们进行诗评写作训练，选择诗歌这个文学样式作为评议对象，进而举一反三，获得对整个文学短评写作的启示。我们从一个主问题入手，去体会一种思考问题的过程，如果能够从思维的过程当中进而提炼出思维方式，可能我们的收获又会更大一些。这个主问题是：诗评写作如何可能？

（PPT内容：确定主问题，探索思维过程：诗评写作如何可能？）

生：老师，请问如何理解“如何可能”的含意？

师：“如何可能”是对问题解决的方法、前提条件