《基于互联网的初中舞蹈校本课程资源整合与共享研究》论文

**摘要**：本文旨在探讨基于互联网的初中舞蹈校本课程资源整合与共享的可行性与实施策略。通过分析当前初中舞蹈教育的现状与挑战，结合互联网技术的优势，提出具体的资源整合与共享方案，以期为提升初中舞蹈教学质量提供参考。研究发现，互联网技术的应用不仅能丰富舞蹈课程资源，还能促进校际间的资源共享，从而推动舞蹈教育的均衡发展。

**关键词**：互联网；初中舞蹈；校本课程；资源整合；资源共享

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**一、引言**

在信息化时代背景下，互联网技术的迅猛发展为我们提供了前所未有的机遇，尤其是在教育领域。初中舞蹈教育作为素质教育的重要组成部分，其课程资