少儿健康教育考试模拟题（附答案解析）
一、单选题（共10题，每题1分，共10分）
1.现代心理卫生运动第一阶段的发展于
A、20世纪20年代到二战结束
B、19世纪末到20世纪20年代
C、二战后到20世纪60年代
D、20世纪70年代至今
正确答案：A
2.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的亲密阶段是
A、6-12岁
B、4-9岁
C、3-7岁
D、9-12岁
正确答案：D
答案解析：塞尔曼认为儿童友谊发展有五个阶段，其中亲密阶段是9-12岁，在这个阶段，儿童之间的友谊变得更加深厚和亲密，他们相互分享秘密，互相支持，对朋友的需求表现出高度的敏感性。
3.小学生自我意识发展的第二个上升期是在
A、5-6年级
B、1-2年级
C、2-3年级
D、3-5年级
正确答案：A
4.良性口吃是在（）岁时出现，可自行消失。
A、0至3
B、1至4
C、2至5
D、3至6
正确答案：D
答案解析：良性口吃一般在2-5岁时出现，多在6-7岁时自行消失。题干中问的是良性口吃出现的年龄阶段，3至6岁符合良性口吃出现的年龄段范围，所以答案选D。
5.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么8岁个体的发展智力为
A、50%
B、80%
C、90%
D、92%
正确答案：B
答案解析：本杰明·布鲁姆认为，5岁前是智力发展的最迅速时期，8岁时个体的智力发展已达到成熟智商的80%，17岁时达到100%。所以8岁个体的发展智力大于80%，答案选B。该理论强调了早期教育对智力发展的重要性，为教育者和家长提供了关于儿童智力发展阶段的参考依据，有助于把握教育时机，采取适宜的教育方法促进儿童智力全面发展。
6.小学生自我意识发展的第一个上升期是在
A、3-5年级
B、5-6年级
C、1-3年级
D、1-2年级
正确答案：C
答案解析：小学一至三年级是小学生自我意识发展的第一个上升期，此阶段儿童开始对自己有了更清晰的认识和评价，自我意识逐渐增强。
7.小学生自我意识发展的相对平稳期是在
A、3-5年级
B、5-6年级
C、1-3年级
D、2-4年级
正确答案：A
8.现代心理卫生运动第三阶段关注
A、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防
B、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响
C、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质
D、从关注身体疾病到重视心理疾病
正确答案：C
答案解析：现代心理卫生运动第三阶段的关注点从提高个体的适应能力发展到全面提高人的心理素质。第一阶段从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防；第二阶段从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响；现代心理卫生运动一直都重视心理疾病，并非从关注身体疾病到重视心理疾病，所以A、B、D选项均不正确。
9.把失败归因到努力或能力
A、不会有过多愧疚感
B、产生侥幸心理
C、产生愧疚感
D、产生自豪感
正确答案：C
10.现代心理卫生运动第一阶段关注
A、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响
B、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防
C、从关注身体疾病到重视心理疾病
D、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质
正确答案：B
答案解析：现代心理卫生运动第一阶段主要关注从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防。这一阶段着重在精神病患者的基本待遇改善以及对疾病预防意识的初步建立等方面。
二、多选题（共40题，每题1分，共40分）
1.下列那些属于WHO规定健康胡标准
A、精力充沛
B、处事乐观
C、应变能力强
D、体重标准
正确答案：ABCD
答案解析：世界卫生组织规定的健康标准包括：精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张；处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔；应变能力强，能适应环境的各种变化；体重标准，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调；眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎；牙齿清洁，无空洞，无痛感；牙龈颜色正常，不出血；头发有光泽，无头屑；肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松有力等。所以ABCD选项均符合WHO规定健康的部分标准。
2.我国学者研究发现3-18岁的学生出现创造力下降明显的时间点
A、9岁
B、13岁
C、18岁
D、5岁
正确答案：ABCD
3.WHO规定健康包括
A、心理健康
B、躯体健康
C、社会适应良好
D、道德健康
正确答案：ABCD
答案解析：世界卫生组织（WHO）对健康的定义是“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。这几个方面相互影响、相互作用，共同构成了健康的整体概念。躯体健康是基础，心理健康是关键，社会适应良好是保障，道德健康是更高层次的要求。
4.心理咨询按关系来分
A、朋友咨询
B、陌生人咨询
C、间接咨询
D、直接咨询
正确答案：CD
答案解析：心理咨询按关系