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2025青海大学昆仑学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。
A.禁行性规定
B.倡议性规定
C.日常性规定
D.常规性规定
【答案】：A
2.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。
A.讲授法
B.问答法
C.练习法
D.讨论法
【答案】：B
3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）
A.引导学生研究学习
B.培养学生问题意识
C.确保学生主体地位
D.增强学生参与意识
【答案】：C
4.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。
A.他人期望
B.传统习惯
C.教育评估
D.个体认知
【答案】：B
5.高等学校的核心职能是（）。
A.教学研究
B.文化传承
C.科学研究
D.社会服务
【答案】：C
6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。
A.教育理念
B.教师信念
C.教师期待
D.教育原则
【答案】：A
7.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。
A.独立性与能力不足的矛盾
B.理想与现实的矛盾
C.求知欲与识别力之间的矛盾
D.成人感与经验缺乏的矛盾
【答案】：C
8.属于大学教师职业角色的是（）。
A.班级管理者
B.学生指导者
C.心理辅导者
D.学生领导者
【答案】：B
9.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）
A.学校的宣传与舆论引导
B.学校的领导与管理活动
C.社会文化的渗透与制约
D.新闻媒体的宣传与大众印象
【答案】：B
10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。
A.注意的范围
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的稳定性
【答案】：B
11.大学生心理咨询的主要内容包括（）
A.学业与发展咨询
B.心理健康与发展咨询
C.精神疾病与发展咨询
D.择业与发展咨询
【答案】：ABD
12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。
A.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅
C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
【答案】：A
13.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（）。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】：D
14.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。
A.自我调节
B.自我认识
C.自我体验
D.自我控制
【答案】：C
15.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）
A.完整原则
B.经济原则
C.适时原则
D.实践性原则
【答案】：B
16.机能主义强调的是（）。
A.意识的结构
B.意识的功能
C.行为
D.思维
【答案】：B
17.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。
A.法治思维
B.科学研究
C.法治意识
D.法治信仰
【答案】：A
18.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。
A.社会贵任感
B.实践能力
C.生产劳动
D.创新
【答案】：B
19.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。
A.归属和爱的需要
B.尊重的需要
C.安全需要
D.自我实现的需要
【答案】：A
20.德国最早的大学是（）。
A.爱尔福特大学
B.海德堡大学
C.莱比锡大学
D.科隆大学
【答案】：B
21.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）
A.精英人才与合格人才
B.学术型人才与应用型人才
C.通才与专才
D.杰出人才与通用人才
【答案】：B
22.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）
A.集体观念
B.从众
C