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文件名称:2025青海柴达木职业技术学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-19
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2025青海柴达木职业技术学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。

A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】:C

2.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。

A.实践性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.经验性知识

【答案】:A

3.大学教师的能力包括()。

A.智力因素与非智力因素

B.一般能力与教育能力

C.学术能力与管理能力

D.学术能力与语言表达能力

【答案】:B

4.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我强化

B.内在动机

C.自我效能

D.自我奖惩

【答案】:C

5.人的“全面发展”是()。

A.人的素质和能力的“同时发展”

B.每个人的发展都按照同一路径进行

C.不断追求自身的完善

D.各种素质的平均发展

【答案】:C

6.比较常见的学术失范现象包括()

A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

【答案】:B

7.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。

A.“举办者”

B.“评价者”

C.“管理者”

D.“办学者”

【答案】:C

8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。

A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸

C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

【答案】:D

9.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科基地

B.学科课程

C.学科方向

D.学科团队

【答案】:A

10.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.研究

B.学科

C.教学

D.学术

【答案】:B

11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.导师引导

B.研究生团学组织和班级组织

C.讲座报告

D.课堂教学

【答案】:D

12.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。

A.家庭内部

B.自身的内部冲突

C.人际关系的处理

D.社会环境

【答案】:B

13.举一反三和触类旁通所说的是()

A.学会学习

B.发现教学法

C.创造性

D.学习迁移

【答案】:D

14.有人认为一些大学设立“发泄室”,让学生打沙包,攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的,因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为()。

A.批评是错误的

B.有心理学的理论支持这种批评

C.批评是正确的

D.批评有部分合理性

【答案】:A

15.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是()。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.奥尔波特

D.英格里士

【答案】:A

16.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系,如交朋友,这是马斯洛需要层次理论中的()。

A.尊重的需要

B.自我实现的需要

C.归属和爱的需要

D.安全需要

【答案】:C

17.提出自我同一性危机的心理学家是()。

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.霍妮

D.荣格

【答案】:B

18.我国第一所新式高等学堂是()

A.北京大学

B.天津大学

C.京师同文馆

D.清华大学

【答案】:C

19.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在()社会心理现象。

A.去个性化

B.社会懈怠

C.社会促进

D.社会比较

【答案】:A

20.重庆市教委提出:通过开展2+2项目推进学校全面实施素质教育,2+2项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能

A.②③

B.①②

C.②④⑤

D.①⑤⑥

【答案】:D

21.晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()

A.光环效应

B.近因效应

C.刻板效应

D.首因效应

【答案】:A

22.在高校战略评