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2025青岛电影学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。
A.不合理性
B.延迟性
C.难以消除性
D.可减低性
【答案】：C
2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.教书育人
B.为人师表
C.关爱学生
D.终身学习
【答案】：B
3.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）
A.专业性
B.合作性
C.直接性
D.广阔性
【答案】：D
4.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。
A.控制需求
B.包容需求
C.利益需求
D.感情需求
【答案】：D
5.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。
A.个体功能
B.文化功能
C.政治功能
D.经济功能
【答案】：D
6.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。
A.运动调节
B.矫正不良认知
C.写日记
D.倾诉
【答案】：B
7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。
A.职业道德修养
B.职业道德评价
C.职业道德原则
D.职业道德规范
【答案】：C
8.目前高等学校基本的教学环节是（）。
A.素质拓展
B.创新创业
C.课堂教学
D.社会实践
【答案】：C
9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）
A.形式逻辑思维
B.辩证逻辑思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
【答案】：B
10.师生关系的基础是（）。
A.道德责任关系
B.教学工作关系
C.心理情感关系
D.个人交往关系
【答案】：B
11.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相
A.毕业证书
B.结业证书
C.肄业证书
D.学习证明
【答案】：B
12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。
A.高等教育和科技创新
B.人才培养和素质教育
C.高等教育和素质教育
D.人才培养和科技创新
【答案】：D
13.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。
A.功能固着
B.原型启发
C.思维定势
D.问题表征
【答案】：A
14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A.清正廉洁
B.为人师表
C.敬业爱业
D.团结协作
【答案】：B
15.师生沟通中的体态语不恰当的是（）
A.不时点头
B.手指指指戳戳
C.保持善意的目光接触
D.时有微笑
【答案】：B
16.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。
A.《红楼梦》
B.《四书集注》
C.《金刚经》原文手抄稿
D.《爱弥儿》中文译文
【答案】：C
17.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）
A.时间分配
B.课程设置
C.学年编制
D.培养目标
【答案】：D
18.属于师德养成的一般路径的是（）。
A.师德教育
B.师德原则
C.师德规范
D.师德品质
【答案】：A
19.通识教育一般理解为（）
A.通识教育就是宽口径教育
B.通识教育排斥职业教育
C.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通
D.通识教育就是厚基础教育
【答案】：C
20.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
A.教师指导
B.学习材料特性
C.认知结构
D.媒体
【答案】：C
21.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。
A.贾德
B.安德森
C.桑代克
D.奥苏伯尔
【答案】：D
22.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。
A.原型启发
B.学习迁移
C.功能固着
D.心理定势
【答案】：C
23.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）
A.目的性需要
B.成长性需要
C.额外需要
D.缺失性需要
【答案】：B
24.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。
A.其对象是趋于社会化的青年学生
B.其手段是先进的教育理念和方法
C.在