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2025南京体育学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.师生关系的基础是（）。
A.个人交往关系
B.教学工作关系
C.道德责任关系
D.心理情感关系
【答案】：B
2.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。
A.高校教学进度
B.高校教学规章
C.高校课程体系
D.高校教学计划
【答案】：D
3.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。
A.团队合作
B.职中训练
C.微格教学
D.岗前培训
【答案】：C
4.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。
A.科研项目课程
B.普通教育课程
C.专业基础课程
D.多学科交叉课程
【答案】：C
5.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.强烈性
B.狭隘性
C.波动性
D.敏感性
【答案】：B
6.高校最基本的一项职能是（）。
A.社会服务
B.教学
C.科研
D.知识创新
【答案】：B
7.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。
A.更大的稳定性
B.独特的多层次性
C.特殊的规范性
D.广泛的社会性
【答案】：C
8.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。
A.公共基础课程
B.技术基础课程
C.专业课程
D.一般基础课程
【答案】：A
9.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。
A.墨守成规期
B.尽责期
C.自治期
D.自我保护期
【答案】：B
10.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。
A.研究
B.学科
C.学术
D.教学
【答案】：B
11.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.真诚守信
B.独立自主
C.公平公正
D.平等自愿
【答案】：D
12.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）
A.退学
B.记过
C.留校察看
D.开除
【答案】：A
13.以下不属于实物直观的例子是（）。
A.观察实物
B.实地参观
C.演示实验
D.出示挂图
【答案】：D
14.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。
A.权威阶段
B.公正阶段
C.可逆性阶段
D.自我中心阶段
【答案】：C
15.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。
A.主体能动论
B.环境决定论
C.教育主导论
D.遗传决定论
【答案】：B
16.为替代高等教育这一概念，国际组织有时采用的概念有（）
A.第三级教育和中学后教育
B.成人教育和继续教育
C.中学后教育和成人教育
D.大学教育和社区教育
【答案】：A
17.教师职业不属于（）
A.脑力劳动
B.普通职业范畴
C.专门职业范畴
D.第三产业
【答案】：B
18.言语沟通中首先应该学会（）。
A.尊重
B.表达
C.倾听
D.沟通
【答案】：C
19.高等学校在组织特性上兼具（）。
A.学术属性和教育性性
B.学术属性和行政性性
C.学术属性和非营利属性
D.学术属性和组织属性
【答案】：B
20.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。
A.爱岗敬业的职业道德
B.严谨治学的职业道德
C.依法执教的职业道德
D.廉洁从教的职业道德
【答案】：D
21.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。
A.生产劳动
B.社会贵任感
C.创新
D.实践能力
【答案】：D
22.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。
A.角色认同
B.角色期待
C.角色认知
D.角色信念
【答案】：B
23.人际关系的核心成分是（）。
A.意志成分
B.认知成分
C.行为成分
D.情感成分
【答案】：D
24.我国古代学者关于学习